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机械摆钟年级:五年级学科:小学科学(教科版)
回顾日晷水钟
聚焦伽利略1583年的一天,17岁的伽利略在教堂里面做礼拜。一阵风吹来,天花板上的吊灯开始地晃动起来,发出轻轻的响声。这本是一件非常寻常的事,而伽利略却细心地观察起来了。隐约中他感觉到吊灯的摆动有些规律,于是回家之后,他开始研究起来。他用棉线和石头做出摆模拟吊灯的摆动,根据“脉搏跳动的次数是稳定的”来计时,经过反复多次的验证,伽利略发现,不管吊灯摆幅有多大,往返的时间好像是一样的。他意识到,摆可以成为一种有规律的计时装置。
聚焦钟面摆绳摆锤钟摆摆钟
聚焦观察:摆钟是如何工作的?利用钟摆有规律地左右摆动来计时视频来自:/newsinfo/4328448.html
探索活动一:观察钟摆运动的特点每分钟摆动60次不一定
探索活动一:观察钟摆运动的特点摆往返1次计1次(从起点回到起点)起点最后一次如果没摆回来就不计入次数
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探索活动二:自制一个摆,观察摆运动的特点计时器棉线铁架台螺母
探索活动二:自制一个摆,观察摆运动的特点
探索自制摆1分钟摆动次数记录表第一次第二次第三次次数我的发现温馨提醒:1.摆绳自然拉直,听到口令后轻轻放开摆锤。2.摆动幅度不能过大或过小,摆锤不能碰到铁架台3.松开摆锤的同时按下计时器,注意精确计时和计数。活动二:自制一个摆,观察摆运动的特点
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研讨活动二:自制一个摆,观察摆运动的特点
小结同一个摆,每分钟摆动的次数是相同的,摆具有等时性。一个摆,由摆绳和摆锤两部分组成。不同的摆,摆动快慢不同。
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