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专业:汽修专业
学科:汽车机械基础
课题:轴的作用与分类
授课班级2020级汽修3班班级人数38
授课日期2021年4月日授课课时1课时
授课类型新授课
授课教材《汽车机械基础》高等教育出版社
授课课题项目三任务1—轴的作用与分类
本部分内容是本项目的第一个任务“认识轴”,是整个项目
内容的开端引入阶段。
内容分析因此,本任务注重学生对基础知识的掌握,为后面任务学
习打下坚实的基础;同时,重视对学生学习兴趣的培养,提高
学生自主学习、自我探究的能力。
学情分析1、学习本项目前,学生已学习汽车发动机拆装、底盘拆装课程对汽车零部件有简单认识。
2、本节任务理论性强,学生理解能力较弱,需引入汽车实物进行讲解。
1、知识目标:掌握轴的作用;
掌握轴的不同分类方式;
2、能力目标:增强学生团队协作能力,提升学生表达能力;
教学目标掌握归纳总结学习方法,提升学生自主学习能力;
3、素质目标:培养学生学习汽车零部件的兴趣,增强学生对汽修的学习热情。
教学重点1、轴的作用;
2、轴的分类;
教学难点理解轴按承载情况分为心轴、转轴、传动轴这一分类方式
难点突破结合汽车上的实例来讲解心轴、转轴、传动轴不同特点使学生更易理解。
教法:讲授法、任务驱动法、直观教学法
教学方法学法:头脑风暴法、小组讨论法、小组展示法、归纳总结法
教具准备课本、彩色卡片、马克笔、凸轮轴、曲轴实物、手机
教学环境多种多媒体资源,实现及时交互反馈,便于师生互动、生生互动。
1、网络学习资源:丰富学习方式,提升知识技能掌握效果。
教学资源2、零部件实物:加深学生学习印象,深刻学习体验。
3、习题:及时巩固,内化知识。
教学活动
教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图
在课前明确学习任务,让
任务布置:课前晚自习布学生在接下来的学习中
自主预习任务一认识轴带着问题自主学习第一
课前导学置预习任务,并提出思考带着目的学习,让学习具
这一节内容节内容
题,组织学生学习。有方向性。
检查学生出勤及课前准
组织教学检查上课学习用品集中学生注意力
备情况
情景引入(案例+视频):
由国人对国产车质量的
向学生提出问题,引导学带着问题观看视频,确定通过真实案例引入课堂,
任务引入担忧和各种汽车断轴视
生带着问题观看视频。
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