高中地理课程中人文素养的构建研究教学研究课题报告.docx

高中地理课程中人文素养的构建研究教学研究课题报告

目录

一、高中地理课程中人文素养的构建研究教学研究开题报告

二、高中地理课程中人文素养的构建研究教学研究中期报告

三、高中地理课程中人文素养的构建研究教学研究结题报告

四、高中地理课程中人文素养的构建研究教学研究论文

高中地理课程中人文素养的构建研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着社会的发展和教育的改革，高中地理课程的教学目标不再仅仅局限于传授地理知识，更注重学生人文素养的培育。人文素养是指人在文化、道德、审美、情感等方面的素养，它关系到学生的综合素质和未来发展。在我国高中地理课程中，构建人文素养具有重要意义。

（一）课题背景

1.