1.2地球和地球仪（第4课时经纬网）（教学设计）-2024-2025学年七年级地理教学课件教学设计（人教版2024）.docx

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人教版地理七年级（上）教学设计授课时间：

课题

第一章第二节《经纬网》

课型

新授课

主备人

备课时间

课时

第4课时

教法

案例讲授启发引导

学法

合作探究归纳总结

课程标准

在地球仪上识别经线和纬线，说出经线和纬线的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。

在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。

学情分析

初一学生对地球知识的感性和理性认识较少，空间思维能力较弱。本节课内容比较抽象枯燥，对知识综合应用能力较低，所以会有很多学生觉得本课的学习是非常困难的，所以这种新旧知识的联系，注意知识的过度与衔接，符合初一学生

该用户很懒，什么也没介绍

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