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人教版小学三年级下

《综合实践活动》

全册教案

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三年级下册综合实践活动教学计划

一、指导思想

以本校“综合实践活动课程实施计划”的有关要求，结合本年级实际，认

真开展综合实践活动。以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、开放、自

主”为主线，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展，

进一步培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动目标

1、抓住三年级学生的特点，让学生“玩”，体会玩的乐趣。

2、通过玩，让学生了解游戏的基本规律，懂得遵守游戏的基本规则。

3、在玩中学，在学中玩，培养学

三、教学措施。

1、从人道的角度出了，尊重儿童的差异与感受。如：在涉及到家庭、父母、

亲情的教学时，要考虑自己班上是否有离异家庭，怎样做才能使部分学生的自

尊不受到伤害。

2、在学生需要的基础上，要让班上所有学生都有参与教学过程的平等机会。

学生的平等参与不仅是为了调动他们的积极性，理重要的是为使他们都感受到

老师和其他同学对自己的期望。

3、因材施教，根据学生发展的需要为学生提供发展的资源。根据学生需要

的差异考虑教学资源的分配，为所有孩子的发展提供他所需要的教育服务。

4、尊重学生的理性思考，特别是在涉及个人体验与判断的问题上，引导学

生通过自己的思考得出结论，把握“导而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，不把既

定结论强加于学生。

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三年级综合实践教学进度计划

第二学期

周次教学内容节次

1校园安全1

2校园安全的总结与交流1

3观察小动物31

4整理观察资料41

5我们知道的风1

6风的利用1

7我爱吃的蔬菜1

8种蔬菜1

9收藏探秘1

10我们来收藏1

11生活中的纸1

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