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2022年春期六年级道德与法治

期末试卷研究分析报告

一、试卷命题质量分析：

（一）新课程理念及符合课标要求情况

本张试卷是在部编版《道德与法治》六年级下册教材的基础上进

行的编写。这套教材是从2020年春季正式实行，对把握当下学生思

想道德与法治教育具有非常强的时代意义，体现了新时代中国特色社

会主义学生该有的道德与法治素养。切合新课程理念，符合新课程标

准。

试卷所考查的目的是为了“以考促建”，一是让孩子们从小建立起

懂得和学会尊重他人、懂得反思、健康成长，从而完善自我，让自己

做得更好；二是让孩子们从小建立起保护环境的意识，明白环境问题

的严重性，懂得保护环境的方法，了解我国的自然灾害以及如何预防

自然灾害；三是让孩子们建立起文化自信，了解古代早期文明的发祥

地，知道保护文明世界的文化遗产；四是尊重不同国家和民族的文化

差异，只有这样才能取长补短，共同进步，推动人类命运共同体建立；

五是建立起对科学技术的正确认识，明白科技改变世界、科技能让梦

想成长；六是建立起对国际组织的大致了解，知道他们的分类及其重

要作用，建立起中国自豪感，明白中国与国际组织的相互交流与支持；

七是建立起对热爱和平、珍惜和平的世界观，知道战争带来的伤害，

知道中国为推动和平所做出的巨大贡献。

（二）知识的覆盖面

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本张试卷在命题方面非常合理，充分将教材与现实紧密的结合起

来。该试卷在充分考虑教材内容的同时，也紧跟着时事政治，比如

2022年6月5日神舟十四号载人飞船升空、2022年2月24日，俄罗

斯对乌克兰发动的特别军事行动、2022年5月28日，四川省甘孜州

石渠县德荣马乡的7名村民遭到雷击，所涉及到的信息皆是2022上

半年所发生的有着重大影响力的时事新闻。此外，试卷还将垫江可能

发生的自然灾害、以及气象信息纳入到试卷中对学生进行考查，这既

可以考查出学生学习书本知识的掌握程度，又能够充分地让学生们在

实践中理解和运用所学知识，解决实际的问题。可以说本张试卷在命

题上非常完美，知识点覆盖也非常全面。

（三）各领域知识分值情况

按教材单元分类，从试卷整体来看，具体命题分值意图如下表：

表1.1各单位试卷分值占比

单位：分

考试内容单选题多选题情景题合计

第一单元完善自我健康成长26412

第二单元爱护地球共同责任46818

第三单元多样文明多彩生活2248

第四单元让世界更美好26412

总计10202050

（四）知识、能力、情感态度的考查情况

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1、知识方面，本试卷考查了中华文明、神舟十四号、世界性的

国际组织、联合国安全理事会常任五大理事国以及《中华人民共和国

宪法》的相关内容。对于这些知识，需要学生花费时间加深记忆，或

多留意时事新闻。

2、能力方面，本试卷从多方面考查了学生运用所学知识解决实

际问题的能力，如当遇到他人有意或无意伤害自己时，所应该采取的

措施；与久别的异性同学见面时的礼仪；活动中表演失败时该如何进

行反思与总结；作为小学生的我们，如何保护地球以及当遇到自然灾

害时，如何正确避险等。

3、情感态度方面，试卷通过考查宽容、反思、保