2024年秋新沪科版7年级上册数学教学课件 第5章 数据的收集与整理 5.2 数据的整理 习题5.2.pptx

沪科版七年级上册05习题5.2

1.在一次数学活动后，老师对全班学生就“你是否愿意参加这样的数学活动”进行了调查，结果如下:(1)持各种态度的学生数占全班人数的百分率分别是多少?请填入上表.(2)用扇形统计图表示上述调查结果.

态度人数百分率愿意参加3570%无所谓1020%不愿意510%解：(1)(2)表示“愿意参加”部分的扇形的圆心角是360°×70%=252°表示“无所谓”部分的扇形的圆心角是360°×20%=72°表示“不愿意”部分的扇形的圆心角是360°×10%=36°扇形统计图如图所示.

2.下面是某班40名同学立定跳远的得分记录:(1)用表格整理上面的数据；(2)用条形统计图表示上面的数据.710715154129991499116981196477965910115569144119121315

解：(1)得分记录4——67——910——1213——15人数101686(2)立定跳远得分记录统计表

3.下表是我国国家统计局公布的2016-2021年的税收收入统计表.请用折线统计图来表示上述税收收入情况.年份201620172018201920202021税收收入/亿元130360871564024615431267

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

解：

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞