2022成都中小学安全教育优质课.pdfVIP

2022成都中小学安全教育优质课

珍爱生命杜绝火患

教学目标

1.通过视频，增强同学的对火灾的防范意识；

2.通过训练，让同学学会排查生活中的火灾隐患；

3.通过演练，让同学学会挑选正确合理的逃命方法；

4.通过嬉戏，让同学学会一些火灾时的紧急处理常识；教学重

点

1.同学学会排查生活中的火灾隐患，防止灾难的发生；

2.同学学会挑选正确合理的逃命方法，最大限度的保全自己的

生命；教学难点

让同学学会一些火灾时的紧急处理常识，在火灾发生时可以冷

静的自救及抢救他人；教具多媒体课件

教学方法任务引领，小组合作的形式

教学过程

一情形导入

师：同学们，老师给大家带来了一些出色的图片，想看吗。我

们一起来观赏；

1.播放火灾现场的视频，用惨痛的教训，激起同学的自我爱护

意识；

2.师导入：同学们，看了这段视频，你有什么感受？你想说些

什么呢？

（同学自由发言）为呀，那一幕幕景象让我们看了触目惊心，

今日，老师就带领大家走进安全课堂，去明白一些安全防火与自救

的常识；

二出示学习目标（课件出示）

1.学会排查生活中的火灾隐患；

2.学会挑选正确合理的逃命方法；

3.学会一些火灾时的紧急处理常识；三火眼金睛排隐患；

1.看视频，找隐患；师：生活中，在我们四周存在着很多的火

灾隐患，我们为否能够准时的发觉他们，并正确的排除，为保证我

们人身安全的基础；板书：排隐患；下面请大家阅读《王先生的早

晨》，（课件出示）帮王先生排除他身边的火灾隐患；周末的早晨，

王先生从梦中醒来，他闲适地从床头柜上拿了一支烟点上，靠在床

头享受着烟草给他带来的闲适；吸完了烟，他很潇洒的把烟头扔进

床头的烟灰缸里，开头去洗刷，王先生家的吹风机热水器始终都插

在卫生间的一个插排上，所以王先生用起来很便利；接下来王先生

进了厨房，为自己煮一碗便利面，把水放到燃气上，王先生，回到

客厅打开电视，看了会新闻后用遥控器关上电视，这时水开了，王

先生做好面条，关上燃气灶开关离开；请通过小组争论，用你的火

眼金睛帮王先生排除火灾隐患，看哪个小组完成的最全面；例如：

（1）床上吸烟（2）烟头没有熄灭（3）线路混用，电器不拔插头；

师：同学们，除了这些，在我们的生活中，仍存在着那些火灾隐患

呢？

谁来说一说：

2.指名沟通自己搜集的安全隐患，通过沟通熟悉明白更多的火

灾隐患；

3.老师总结生活中常见的火灾安全隐患（出示课件）：

（1）缺乏消防安全常识，防火意识薄弱；

（2）在装修越来越豪华的同时，大量使用易燃材料；

（3）违章使用电器；

（4）家庭生活用火不慎；如在烹饪中使用的食用油，假如连续

加热时间过长，当温度超过油的自燃点时，遇明火也会发生燃烧；

（5）对燃气灶具不进行定期检查，显现破旧，导致燃气泄露，

或者操作不规范，也易引起爆炸起火；

（6）家中存放易燃易爆物品；

（7）小火源处理不当；

（8）小孩玩火或者燃放鞭炮；

（9）用易燃材料私搭乱建，乱接电线，稍有不慎就可能引发火

灾；

4师：同学们，这几个方面有没有不懂得的地方？你对那一条

印象深刻，说说你的看法？沟通看法；四正确合理避火灾；师：同

学们，明白了这些学问，你知道自己今后该怎么做了吗？（同学自

由发言）为呀，我们要准时的发觉身边的火灾隐患并正确的排除，

但俗话说的好：不怕一万，就怕万一，万一在我们的身边发生了火

灾，我们该如何逃命呢？（同学自由发言）我们来看看我们的好伴

侣卡卡为怎么说的；

1.观看火灾逃命训练录像，把握最基本的逃命方法；（出示课

件）师：好，下面我们也来做一个模拟安全演练，看大家能否把学

到的逃生学问运用到实际当中去，请看模拟现场一：商场（出示课

件）我们来请两名同学依据提示来表演；

2.小组为单位演练在商场，学校火灾逃命；其他同学对他们的

逃命方

法给出评判；商场：小明和妈妈一起四楼狂商场，突然响起火

警警报三楼失火了；教室：同学们正在教室上课，突然响起火警警

报；

3.老师强调在学校火灾逃命时的留意事项；（出示课件）板书：

巧逃命

4.机灵坚决化险情

师：在火灾