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2022年新高考全国II卷语文真题

一、非连续性文本阅读

阅读下面材料，完成下面小题。

材料一

屠呦呦从葛洪的《肘后备急方》中获得了新思路，提取出青蒿素，荣获了诺贝尔生

理学或医学奖。这让世界看到了中国古籍的惊人价值。对于古籍的界定有多种说法，其

中较为通行的是：1911年以前、以中国古代传统文化为主要内容、采用中国传统的著

作方式、具有中国传统装帧形式的书籍。古籍的类型除了大量的汉文古籍，还有丰富的

民族文字古籍。

近年来，随着传统文化热的兴起，认识和了解古籍成为一种需求。古籍的价值是多

重的。古籍的载体材料主要包括纸张、织物和墨。这三种材料由于产生或制作的年代不

同，具有鲜明的时代特征，比如元代以前印书主要用麻纸、皮纸，明代以后大量用竹纸，

通过载体材料体现出的文物价值显而易见。浩瀚的古代文献记载着中华民族五千年绵延

不断的文明，为了解先人的政治、文化、制度、风俗等提供了重要的资料。这就是古籍

的文献价值。古籍在加工制作过程中，使用的材料以及制版、印刷中所体现出来的工艺

都具有珍贵的艺术价值。人们看到一部古籍，往往还未翻阅，就已为其精美的外观和典

“”

雅的色调所征服。对文献研究者来说，文献价值是古籍的皮，其他价值则是古籍的

“”

毛，皮之不存，毛将焉附。

据《中国古籍总目》著录，存世古籍总量大约有20万种。其中一些珍贵的古籍具

有很高的文物价值、文献价值和艺术价值。这些珍贵古籍不仅包括全本，还包括具有重

要历史文献价值的残本、散页等。元代及元代以前版印、抄写的古籍已万不存一，流传

至今者是我国现存古籍中最珍贵的文化遗产。这些古籍非常稀有，很多作为文物被珍藏

在图书馆，读者很难一睹其庐山真面目。

（取材于李致忠、梁爱民等的相关文章）

材料二

古籍的传承性保护是一种新兴的古籍保护理念。以往，古籍保护提倡原生性保护与

“”

再生性保护。原生性保护指保护古籍文物本身，可谓之存形；再生性保护指对古籍的

“”“”

影印、缩微复制和整理出版等，可谓之移形。不过，这两种方式主要解决古籍藏与

“”“”“”

用的问题，而古籍的藏与用长期局限在特定的机构与学者群体中，未能引起普通

大众的广泛注意。传承性保护则是利用各种更易于接受的方式将古籍推向大众，让古籍

“”“”“”“”

活起来，实现古籍从藏到用最后至活的飞跃。

试卷第1页，共27页

人工智能技术的发展为这一飞跃提供了条件。人工智能处理古籍的过程大体包含四

步：首先，将古籍扫描并处理成图像文件。其次，通过光学字符识别技术，将图像文件

中的文字识别为计算机可处理的电子文本。再次，通过自然语言处理技术，对所获取的

文本进行基础性加工，包括自动断句、标点以及词语切分等。最后，识别并抽取文本中

的专名（如人名、地名、书名）等概念与知识，为后续深入的古籍知识挖掘提供基础性

支撑。

目前，研究者引入序列标注模型，在计算机自动断句、标点、专名识别等领域都取

得了很好的效果。所谓序列标注，即输入字符串，预测每个字符在该位置的专名属性以

“”“B-BOOK

及是否在该位置断句。例如，输入论语云管氏而知礼孰不知礼，模型应预测为（）

E-BOOKSB-PERE-PEROOSOOOO”“B-BOOK”

（）（）（），其中，表示书名开头的字，

“”“E-BOOK”