- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《染色游戏》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
1.了解染色游戏的基本概念和步骤;
2.掌握基本的染色技巧和方法;
3.培养学生对色彩的感知能力和审美能力;
4.增强学生的动手能力和创新意识。
二、作业内容
1.准备材料:学生需准备水彩颜料、画笔、调色盘、纸张等
美术材料。
2.作业步骤:
(1)教师演示染色技巧和方法,引导学生观察不同颜色混合
后的变化;
(2)学生根据教师提供的染色示范图例,自行设计染色图案,
并尝试在纸张上进行染色;
(3)学生可根据需要调整颜料颜色和用量,以达到自己满意
的效果;
(4)学生相互交流、分享染色经验和成果。
三、作业要求
1.作业时间:30分钟;
2.作业形式:个人或小组完成;
3.作业质量:要求染色图案设计合理、色彩搭配协调、染色
效果明显;
4.作业数量:每个学生需完成至少两张染色作品。
四、作业评价
1.评价标准:染色效果、创意设计、色彩感知能力、动手能
力等;
2.评价方式:教师评价与学生互评相结合,以教师为主导;
3.评价结果:对优秀作品进行展示和表扬,对不足之处进行
指导和改进。
五、作业反馈
1.学生反馈:学生可向教师提出自己在染色过程中遇到的问
题和困惑,教师将给予解答和指导;同时,学生也可分享自己的
染色经验和成果,相互学习和交流。
2.教师反馈:教师根据学生的作业情况,对染色技巧和方法
进行总结和归纳,指出普遍存在的问题和不足之处,并给出改进
建议和指导。同时,教师可将优秀作品进行展示,以激发学生的
创作热情和积极性。
3.家长反馈:家长可关注孩子的作业完成情况,给予支持和
鼓励,同时也可向教师反馈孩子在家庭中的表现和进步。
通过本次作业,学生将进一步了解染色游戏的基本知识和技
巧,培养对色彩的感知能力和审美能力,增强动手能力和创新意
识。同时,通过教师评价、学生互评和家长反馈等环节,学生将
获得更多的指导和帮助,进一步提高自己的美术素养和综合能力。
作业设计方案(第二课时)
一、作业目标
1.学生对染色游戏有更深入的理解,能够掌握不同染色方法;
2.提高学生的色彩搭配能力和创新思维能力;
3.培养学生的审美情趣和艺术素养。
二、作业内容
1.主题:动物染色画
学生需要在指定的材料范围内(如彩色纸张、毛线、棉签、
水彩颜料等)设计并完成一幅染色作品,主题为“动物染色画”。
可以选择动物的身体部位(如耳朵、尾巴、身体等)进行染色创
作,也可自由想象设计动物的整体形象。作品需要表现出动物的
生动形象和色彩美感。
2.创新要求:
(1)鼓励学生尝试不同的染色方法,如湿染、干染、拼贴染
色等;
(2)引导学生尝试搭配不同的颜色,创造出独特的色彩效果;
(3)作品需要体现出学生的创新思维和审美情趣。
三、作业要求
1.作业时间:共需2小时,分为两个阶段:第一阶段为创作
准备时间(约30分钟),第二阶段为实际创作时间(约1小时);
2.作业地点:美术教室;
3.作业形式:学生需独立完成作品,并在完成后拍照上传至
班级微信群;
4.作业材料:学生需自带相关材料(如彩色纸张、毛线、棉
签、水彩颜料等),如需使用学校材料,需提前向老师申请;
5.注意事项:确保学生的安全,避免颜料等化学物质对皮肤
造成伤害。
四、作业评价
1.评价标准:根据学生的作品创意、色彩搭配、染色方法、
整体效果等方面进行评价;
2.评价方式:采用师生互评的方式,首先由学生自评,然后
由教师和其他学生进行评价,最后根据评价结果给予相应的分数
或反馈意见;
3.评价结果记录:将评价结果记录在班级档案中,作为学生
美术课程的成绩之一。
五、作业反馈
1.教师将在第二天上课时,对学生的学习情况进行反馈,表
扬优秀作品,鼓励有待提高的学生;
2.将优秀作品在班级内展示,供学生相互学习,共同提高;
3.根据作业
文档评论(0)