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2022年八年级暑假生活指导参考答案

一、(一)概、绯、秘、锢、徙、遐、褪、惆、挞、茫、憔、藉。

(二)从：像二人相从形。比：从匕从匕，表示比肩的意思。射：从身

从寸，表示弹出的意思。舒：从舍从予，表示伸展的意思。劣：从少从力，

表示弱小的意思。

二、(一)1、有帮忙、有作用、给面子。2、在微博上更新日志等内容。

3、依靠抄袭仿照恶搞等手段进展壮大起来，反权威，反主流，且带有狂

欢性，构造性，反智性及后现代表征的群众文化现象。

(二)易安：①简单安全，居住平安。②南宋女词人李清照号易安居士，

所在此居者，皆可戏称为易安居士，即易安居住的人士，起赞扬作用。

三、(一)原意：指黑烟与热带雨林中的湿热空气。此意：政治家们开

会非常黑暗。效果：一语双关，巧借描述现象来挖苦实质。

(二)原意：因泄密而惊动对方。此意：遇蛇以草击之，可驱蛇。效果：

贬义褒用，新奇独特，令人耳目一新。

(三)原意：消息传奇等毫无依据。此意：风从溶洞吹出。效果：深意

浅用，大词小用来引起读者的阅读兴趣。

四、(一)醉翁亭上欧阳修与民同乐。(二)为天下之乐而乐者方能死于

安乐。

五、走了火的雷霆霹雳甜甜的几声问候初见的生疏人无声息的眼

神交换

六、(一)第一次：酿酒缸缸好，做醋坛坛酸;养猪头头大，老鼠只只

死。横批：人多，病少，财宝。其次次：酿酒缸缸好做醋，坛坛酸;养猪

头头大老鼠，只只死。横批：人多病，少财宝。

(二)穷人子弟：无米，面也可;无鸡，鸭也可，无鱼，肉也可，无银，

钱也可。富人子弟：无米面也可，无鸡鸭也可，无鱼肉也可，无银钱也可。

七、(一)深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》

露从今夜白，月是家乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》

(二)山回路转不见君，雪上空留马行处。赏析：思乡之情与惜别之情

情景交融，使人产生了无限的遐想。但愿人长期，千里共婵娟。赏析：把

对亲人的思念化作真诚的祝愿，表现了豁达乐观之情。

八、烂柯人：晋人王质上山砍柴时观二童子对弈至局终，回村后才觉

察已过了百年之久。闻笛赋：向秀为纪念嵇康所作的《思旧赋》，表现出

的怀旧之情。梦日边：伊尹被成汤委以相国前曾梦见自己乘舟经过太阳，

表现出梦想能为君主重用之心。

九、(一)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。沾衣欲湿杏花雨，吹面

不寒杨柳风。

(二)雨后春笋、风雨飘摇、风雨同舟。

(三)1、水滴、地球、人手。2、象征节省用水是爱护地球的一项重要

措施，留白局部如手托起一滴水，是字母J、S的变形，寓意节水。手又

像一条河流，象征滴水汇成江河。

(四)宋江浔阳楼醉题反诗。

第②课：阅读与观赏

一、(一)“春残”表现在幽竹的青翠上，表现了幽竹坚贞、忠诚的品

质。

(二)将瀑布充分人格化，写得有气势，为冯云山激赏并非偶然，而是

很多不为人知的涓涓细流，在经过“千岩万壑”的困难险阻后，最终修成

瀑布。

(三)内容：本文是一幅“暮秋江边日落图”，而《天净沙·秋思》是

一幅“又自私鬼图”。情感：本文沉着闲适，《天净沙·秋思》悲绪四溢。

手法：本文运用描写，使画面生动。《天净沙·秋思》运用凝练的笔墨淋

漓尽致的传出漂泊羁旅的游子之心。

(四)菊花开放时百花已经凋谢，只有它单独开在稀疏的篱笆旁边，让

人心生喜悦，觉得与众不同，菊花宁可保存芳香枯死枝头，也决不被北风

吹落。精神品行：超凡脱俗、厌弃世俗、坚守节操。

第③课：诗歌赏析

二、(一)1、一天，有一群孩子们在玩耍，突然一阵风吹过，我立刻

用翅膀护住孩子们，晨风抓不到孩子就离开了。然后又有乌鸦和我的孩子

一起进食，我看到这一幕，以为是我的兄弟。也与它一起玩耍，非常温存。

突然乌鸦衔起我的孩子飞走了。我仰天长叹，对它出卖我的行为感到非常

懊悔。2、害人之心不行有，防人之心不行无。

(二)石门山风光秀美，有“小黄山”之称，主峰上有真武、王母、三

清、元量四殿与一座钟楼，风光迷人。是天水市十景之一。

(三)它淡忘了自己的本性，而且在养尊处优的状况下没有学会区分敌

我。

(四)贾人：人无信不立，若屡屡失信于人，必将付出沉重的代价。渔

者：不应见死不救，做法极端。

三、(一)1、绿背黄纹鸟(特点重复缠绵);山雀(特点短促响亮);鹧鸪

(特点忽断