《第12课 终身学习 持续发展》作业设计方案-中职思想政治高教版2023心理健康与职业生涯.pdfVIP

《终身学习持续发展》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标：

1.了解终身学习的重要性，理解学习是人生持续发展的必要

途径；

2.掌握如何制定个人学习计划，并付诸实践；

3.培养自主学习的意识和能力，养成良好的学习习惯。

二、作业内容：

1.制定个人学习计划：

a.请你为自己设定一个短期（如一个月）和长期（如一年）

的学习目标；

b.列出为实现这些目标，你打算学习的具体内容或技能；

c.制定一个详细的学习计划，包括每天或每周的学习时间安

排，以及如何克服可能遇到的学习困难。

2.实践并记录学习过程：

a.请按照个人学习计划，每天或每周完成一定的学习任务；

b.记录你的学习过程，包括你的感受、遇到的困难以及如何

克服它们；

c.定期回顾你的学习记录，总结经验，调整学习计划。

三、作业要求：

1.提交电子版和纸质版作业：学生需提交电子版和纸质版的

作业，电子版作业需以文件夹的形式压缩，文件夹名称为：姓名

+课程名称，并发送至指定邮箱；

2.作业需独立完成：作业内容需学生独立设计、完成，不得

抄袭；

3.作业内容要具体详实：制定学习计划部分，需要详细列出

具体的学习内容和时间安排，不能过于笼统；

4.注重实践和反思：实践并记录学习过程部分，需要学生真

实实践，并定期反思总结。

四、作业评价：

1.评价标准：根据学生提交的学习计划、实践记录以及反思

总结，评价学生的作业完成情况；

2.评价方式：教师评价与学生互评相结合，教师主要评价学

生的整体完成情况，而学生互评可以促进学生的相互学习和交流；

3.评价结果：根据评价结果，对完成优秀的同学给予表扬和

奖励，对于完成不佳的同学给予指导和帮助，以提高其学习积极

性。

五、作业反馈：

1.学生提交作业后，教师将对作业进行批改，并将结果及时

反馈给学生；

2.对于作业中存在的问题，教师将提出改进建议，帮助学生

更好地完善自己的学习计划和实践；

3.对于普遍存在的问题，教师将在课堂上进行讲解和讨论，

以促进全班同学共同进步。

通过这样的作业设计方案，学生将能够更好地理解终身学习

的重要性，掌握制定和实施个人学习计划的方法，并培养自主学

习的意识和能力。同时，通过教师的评价和反馈，学生将能够更

好地认识自己的优点和不足，从而更好地调整自己的学习策略。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标：

1.强化学生对终身学习理念的理解和认同；

2.培养学生自主学习和持续发展的能力；

3.提高学生的综合素质，促进全面发展。

二、作业内容：

1.阅读推荐：为学生推荐几本关于终身学习、持续发展的书

籍或文章，如《终身学习：塑造未来的关键》、《持续发展：如

何在任何领域保持成长》等，要求学生在规定时间内阅读完毕，

并写出读后感；

2.自主学习：为学生布置几个与终身学习、持续发展相关的

思考问题，如“什么是真正的终身学习”、“如何在现代社会实现持

续发展”等，要求学生自主查阅资料，独立思考并形成自己的观点；

3.小组讨论：学生自由组合，成立小组，针对“如何将终身学

习、持续发展理念融入日常生活和学习中”这一主题展开讨论，要

求每个小组提交一份讨论报告；

4.实践体验：鼓励学生参加各类社会实践活动，如志愿者服

务、职业技能培训等，以亲身经历来体验终身学习、持续发展的

意义和价值。

三、作业要求：

1.独立完成：学生需独立完成阅读推荐和自主学习作业，不

得抄袭；

2.小组合作：小组讨论和讨论报告需体现小组合作，每个成

员需积极参与讨论并贡献自己的观点；

3.实践体验：实践体验作业需真实有效，学生需记录实践过

程和心得体会；

4.提交时间：作业应在规定时间内提交，如一周内。

四、作业评价：

1.阅读推荐和自主学习作业：根据学生的读后感和观点的深

度和新颖度进行评价；

2.小组讨论和讨论报告：根据小组的合作程度、观点的成熟

度和独特性进行评价；

3.实践体验作业：根据学生的实践活动的真实性和积