2023年江苏省苏州市姑苏区振华中学中考二模语文试题.pdfVIP

2023年江苏省苏州市姑苏区振华中学中考二模语文试

题

一、基础知识综合

1.阅读下面的短文，按要求答题。

从古至今，有无数诗赋形容着苏州水巷的悠深与（mián）长。诚然，苏州水巷

有诗意美，是水城锦绣画幅上的一条条碧色丝带。可是，你可曾留意过那些石驳岸

和石埠（A.bùB.pù）头，它是水巷的母亲；还有那石拱桥，时时俯视着水巷，送

水逝月流，它是水巷的父亲。修砌石桥驳岸的是苏州市郊的金山花岗石。这种石头

石质坚硬细（nì），石色洁白而纯净，有“花岗白玉”之美称。头枕着水巷的水光

入梦，曾隐隐听到过修筑驳岸石匠的锤子声，从临水的楼窗上探望，一串灯火映出

一张张粗犷（A.kuàngB.guǎng）的脸，抿着嘴角，带着艰毅的神色，锤子一起

一落，犹如在宣告：水城的灵秀是从他们的粗犷中孕育而成。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

①（mián）______长

②细（nì）______

(2)文中有两个错别字，把它们找出来并改正。

①______改为______

②______改为______

(3)请给下列加点字选择正确的读音。（填选项）

①埠（A.bùB.pù）头______

②粗犷（A.kuàngB.guǎng）______

二、句子默写

2.古诗文名句默写。

春去春回几番景，花开花落总关情。春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，

“①__________浅草才能没马蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦

颐流连荷池。“予独爱②__________，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间；秋风

萧瑟，秋瑾小住京华，“③__________，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头；

北风卷地，冬雪骤降，岑参戍守边塞，“④__________，⑤__________”，以想象

化冬为春，奇情逸发。而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也

不免在“⑥__________，闻道龙标过五溪”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳

出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦__________，⑧__________”赋予了落花别样

的情意。

三、选择题

3.将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（）

为何当下的青少年还需要习诵古典诗词？生活中，我们经常可以看到，有的人

可以背几百首诗歌，有的人在诗词大会取得了很好的成绩。

①但是这还不够，习诵古典诗词不仅仅是为了应试备考，不仅仅是才学的积累，

我们更应看到，古诗词在开启智慧、陶冶情操、塑造品格等方面都具有不可替代的

作用。

②正是在这种传承中，我们实现了培育中国魂、树立中国心的育人目标，让青少

年成长为有“魂”有“根”的新一代。

③这种靠内在起变化的质性特征，是道德教育的根本性特征。

④现在，教材里扩充了古典诗词的篇幅。

⑤“只有在人有内在的感受、属于自己的感受时，道德才能在人的心灵中扩展”。

⑥而青少年正能够从诗词中读出一种发自内心的感动的力量，进而让古人的诗和

当下的人之间产生一种呼应，这样就完成一种诗词上的传承，文化上的赓续。

A．⑤③④①⑥②B．④①⑤③⑥②

C．②⑤③⑥①④D．④③①⑥②⑤

四、语言表达

4.下面是某地读书活动宣传图标，请描述其画面内容，并简要说明图形的寓意。

（80字左右）

五、选择题

5.下列有关名著的评述，不正确的一项是（）

A．《水浒传》借鉴传统评书“花开两朵，各表一枝”的叙事方法。为避免行文呆

板，增加叙事的节奏和波澜，往往在篇幅较长的故事中插入其他事件，如“三打祝

家庄”中穿插“孙立孙新大劫牢”的情节。

B．阅读现实主义小说不仅要分析人物性格，也要结合社会环境，如《骆驼祥子》

中的祥子最终理想幻灭，不仅因为他生性懒惰，而且更重要的是当时的社会容不下

一个淳朴青年卑微的梦想。

C．艾青的诗歌一般通过描写太阳、土地等具有象征性的事物，表达对黎明、光

明、希望的向往与追求。形式上，不拘泥于韵脚、字数、行数的划一，而是借助有

规律的排比、复沓，造成一种变化中的统一。

D．《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面对

当时吏治的腐败、