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班主任对学生评价中
应遵循的基本原则;班主任在对学生进行评价时，应该坚持发展性原则、及时性原则、差异性原则、激励性原则、连续性原则、整体性原则和可行性原则。
;1.发展性原则
教育是一项发展性的事业，教育事业的一切工作都围绕着发展这一主题来展开，而评价作为重要的教育机制，在促进学生发展方面有义不容辞的责任。学生由入校到学有所成离开学校，需要经历不同的发展阶段。随着年龄的增长，学生由低年级到高年级，知识结构由掌握基础知识到掌握一定的专业知识，成为服务社会的有生力量。
;学生的发展变化，要求班级的评价活动具备发展阶段性。分段进行的班级评价活动，既可以把握班级发展各个阶段的起点和基础，又为班级新一阶
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