学生全面发展评价理念的意义（课件PPT).pptxVIP

学生全面发展评价理念的意义;评价作为促进学生发展的一种有效机制，在学生的成长过程中起着举足轻重的作用。然而，今天的班主任在对学生实施评价的过程中，仍然存在这样或那样的问题，使评价不能发挥其应有的促进作用，有的甚至损害了学生的自尊心，打击了学生的积极性。因此，在探寻评价的理念时，对班主任实施评价过程中存在的种种误区值得关注。

现阶段班主任对学生的评价过程，主要存在以下几个方面的误区。

;1.评价以分定论

在应试教育的体制下，学校的评价内容并非全面考察学生的德、智、体、美、劳，以及非智力因素等各项内容，而是将评价内容窄化为其中某些方面，甚至某一方面。往往是以分定论，以智代德，单一地追求学习成绩，偏