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电大行政自我鉴定七篇
电大行政自我鉴定篇1
我就是__省电大级春行政管理专业的学生,我怀着强烈的求知欲和进取心参
加了电大学习,现已修完全部课程,就要毕业。两年电大学习,使我获益良多。
学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为大家营造了优良的学习氛围。
在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,积极参加辅导,按时
完成课程作业,及时通过网络与老师交流,获取知识。顺利通过了全部课程考试,
完成毕业论文,修完学分。经过电大学习,使我增长了知识,增强了教育教学工
作能力,提高了思想文化素质。
由于就是函授学习,必须自学为主,由于每门课都与我的教学密切相关,都
对我的教育教学起到重要的指导作用,所以我学的非常认真。为了不影响工作,
我统筹安排,以工作为主,学习为工作服务。
通常就是系统学习课本,按章节做笔记,按时完成形成性作业,考试前再依
照提纲复习,并能把各门课的相关内容联系起来,结合自己的教学管理工作,理
论联系实际地写一些教育笔记。按照课程安排,完成实践环节的实验报告,完成
了毕业论文。
毕业后,我将一如既往地做好本职工作,把所学知识运用于工作实践中去,
争取做一名既有科学文化知识,又有实践经验的称职的员工。
电大行政自我鉴定篇2
本人就读于东丽电大秋季行政管理专业。电大的学习马上就要结束了,虽然
我是已经走上工作岗位的学生,不能像全日制学生那样全天候的在校学习,但这
种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,受益终
生,回顾这期间的学习历程,感受颇多。
一、认真学习,严守纪律。
由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,大部分时间要靠自学去
完成。为了提高自已,我特别珍惜这次机会。我能正确处理好工作与学习的关系,
把学习当作完善自身的需求。
在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的内容,做到
课前预习,把不明白的内容带到课堂,向教师请教;课后复习巩固。这些老师是
从事教学活动几十年的优秀教师,他们丰富的知识和理论联系实际的经验吸引了
我,增加了我学习的信心和决心。
对老师的辅导我总能静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,
既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得花时间,根据复习提纲认真地读
书,背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。
二、思想上高度重视。
在日常工作中,我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度
上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关理论、专业技能知识。
参加电大学习后,我在思想上高度重视,认识到通过这次学习,能够学到许
多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许多帮助,并且能够学到今后工作
的理论知识,不断增强工作能力,为比较顺利地完成各项工作创造良好条件。为
了保证能够安心学习,顺利地完成各门课程,我提前把要参加学习期间的事务做
出合理安排,确保能够全身心参加学习。
毕业后,我将一如既往地做好本职工作,把所学专业知识运用于工作实践中
去;同时,争取创造更多的条件,继续参与更高层次的学习深造。
电大行政自我鉴定篇3
本人就读于惠来电大春季行政管理专业。光阴似箭,两年的电大的学习生活
悄然从指间滑过,在两年的学习和生活中,我一直在思想上、学习上和生活中严
格要求自己。回望过去的日子,不禁让我感慨万千:这一段时光不但让充实了自
我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦
铭心。年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。
一、认真学习,严守纪律。
由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,大部分时间要靠自学去
完成。为了提高自已,我特别珍惜这次机会。我能正确处理好工作与学习的关系,
把学习当作完善自身的需求。在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门
课程所讲述的内容,做到课前预习,把不明白的内容带到课堂,向教师请教;课
后复习巩固。
这些老师是从事教学活动几十年的优秀教师,他们丰富的知识和理论联系实
际的经验吸引了我,增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导我总能静心地聆
听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;
回家后舍得花时间,根据复习提纲认真地读书,背诵记忆,做到在理解基础上背
记,在背记基础上理解。
二、思想上高度重视。
在日常工作中,我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上
已经不能满足
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