部编版语文三年级上册卖火柴的小女孩教案与反思合集15篇.pdfVIP

部编版语文三年级上册卖火柴的小女孩教案与反思合集15

篇

【部编版语文三年级上册卖火柴的小女孩教案与反思第1篇】

一、教学目标：

1、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。

2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。

3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨

生活的同情。

4、能有感情地朗读课文。

二、教学重点：

1、从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生

活和作者想象的合理。

2、从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。

三、教学难点：

1、理解课文内容，体会文章里蕴含着的意思3，以及作者的思

想感情。

四、课时安排：3课时

第一课时

教学过程：

一、谈话导入：同学们，今年的大年夜你们是怎样过的？大年夜

本来是很高兴的，一家人在一起吃团圆饭，有鸡、鸭、鱼、虾等好菜，

大家生活在这里是幸福的，但在沙俄统治下的俄国人民却过着悲惨的

生活，有一个小女孩，她在大年夜还要在街上卖火柴，你们想知道她

在街上卖火柴发生了什么事吗？今天我们就来学习一篇安徒生的童

话《卖火柴的小女孩》{板书课题]只要你认真学习，就知道小女孩究

竟发生什么事了。

二、学习生字新词

1、检查自学情况，指名读生字，师生正音。

2、讲字形，用色笔标出易写错的笔顺。

3、开火车读生字，组词。

4、边读边写，识记生字。

三、初步理解课文内容

（一）、学生边听课文录音边看课文边思考：（1）小女孩是个怎

样的孩子？（2）你对这个小女孩有什么感觉？

（二）、自由读课文，按故事情节的变化把课文分为三段

（三）、讲授第一段

（1）教师范读课文

（2）师：在万家喜庆团圆、都在准备丰盛菜肴过年的大年夜，

在又冷又黑的晚上，小女孩还要在大街上卖火柴，她可怜吗？从哪些

地方能看出来？从课文中找出有关句子

天冷极了，下着雪，而小女孩却关着头赤着脚在街上走着，光是

不是没有头发？是指什么？（是指没有帽子戴）从这里可以看出小女

孩很冷。

这一整天，谁也没买过她的一根火柴，谁也没给过她一个钱从这

里可以看出，小女孩已饿了一整天。她爸爸会打她的、家里跟街上一

样冷从这里可以看出小女孩家里没有温暖，没有人关系疼爱她，小女

孩很可怜。

（3）如果你是小女孩，你会想些什么？（指名讲，鼓励学生想

到什么就讲什么）

（四）再自由读课文，可以小组读，个人读，找出你喜欢的一段。

四、巩固练习：

辨字组词：

烤()焰()烘()橱()

考()掐()哄()厨()

五、结束语：同学们，究竟小女孩想的跟你们想的一不一样呢，

我们下节课再来学习。

【部编版语文三年级上册卖火柴的小女孩教案与反思第2篇】

课文简说：

《卖火柴的小女孩》是安徒生一篇著名童话，它讲述了一个卖火

柴的小女孩大年夜冻死街头的故事。写实和写虚交替进行，美丽的幻

象和残酷的现实更迭出现，是这篇童话的特点，也是这个美丽的故事

最打动人的地方。

教学目标：

１、理解课文的主要内容，联系上下文理解重点词句的含义。

2、有感情地朗读课文，体会作者的思想感情，激发学生对资本

主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。

3、了解作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效果。

4。激发学生阅读安徒生童话的兴趣。

教学重点、难点：

重点：引导学生把握课文内容，关注课文中人物的命运，深入体

会作者的思想感情，体会作者虚实结合的表达方式及表达效果。

难点：理解文中最后三个自然段中一些含义深刻的句子。

教学过程：

一、创设情境，走近文本

（一）播放歌曲《火柴天堂》：“有谁来买我的火柴，有谁将一根

根希望全部点燃；有谁来买我的孤单，有谁来实现我想家的呼唤；每

次点燃火柴微微光芒，看到希望看到梦想，看见天上的奶奶说话，她

说你要勇敢你要坚强，不要害怕不要慌张，让你从此不必再流浪，奶

奶牵着你的手回家，睡在温暖花开的天堂。”

（二）导语：一首悲情的《火柴天堂》，把我们再一