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语用专题训练变成单句
一、阅读下面材料,完成下面小题。
高敏感人群常被误以为只是少数的群体,然而伊莱恩爱伦研究发现,·
高敏感人群并非少数,它大概占总人群的20%。这些人有着异常敏感
的大脑,对外界刺激有比较强烈的反应,不管是周围人的情绪变化,
还是声音、气味等任何细微的外部刺激都会产生强烈的反应。因此他
们在处理外部信息的时候会更加彻底。这部分人的高敏感,可以说是
先天的。但此外,高敏感还跟成长环境相关,他们虽然不是与生俱来
的高敏感者,但由于在童年的人格建立时期没有得到良好的环境,导
致整个人在后天上表现得异常敏感。
高敏感的人容易精神内耗,他们总会为一些琐碎小事而郁郁寡欢,甚
至影响到自己的学习和生活。所以敏感的人特别需要“钝感力”。什么
是钝感力?简单说就是对周遭事务不过于敏感的能力。“钝感力”是对
困境的一种耐受能力,是一种厚着脸皮对抗外界压力的能力,是一种
积极向上的人生态度。有益的钝感会让我们变得更加大度宽容、不拘
小节,减少与他人的冲突,进而使我们生活更有幸福感。所以,周鸿
讳说:“人在年轻的时候应该迟钝一点,让自己的心变得粗糙一点。”
1.请结合划波浪线句子用一个单句概括什么是“钝感力”。要求语言
表达简洁流畅,不超过40个字。
二、阅读下面的文字,完成下面小题。
为什么西医成为科学,中医却成了传奇?中国传统医学的方向只是对
身体反复进行知识阅读,从未感到有打开身体的必要;坚持建构身体,
而非解析身体。
中国传统医学和西方现代医学,是两种不同的科学体系,也表现出两
种不同的思维方式。例如中医对疾病的诊治,主要从整体着眼,针对
功能采取多方面的调节性的治疗。而建立在西方现代科学技术基础之
上的西医,则是从局部出发,针对结构采取比较单一的治疗。中医既
重视外邪致病,也重视七情内伤,充分考虑到了生理、心理、社会等
诸多因素在疾病发生、发展和变化过程中的作用。它通过望、闻、问、
切等手段,按症候将病人分类定型,进行灵活的辨证施治。而西医,
更注重的是病理方面的因素。它借助仪器设备,从组织、细胞、分子
水平等方面来寻找病理方面的因素。总之,中医与西医体现的思维方
式是不同的。
中医的整体思维,使其显示出优势。这种优势是独特的,是西医难以
达到的,因为西医缺乏对事物整体规律的认识。
2.请将文中画波浪线处的几个短句改写成一个长单句。要求语言通
顺,语意不变。可适当增删词语。
三、阅读下面的文字,完成下面小题。
最近大火的ChatGPT让人们切身意识到,机器可以表现出与人类相似
的智能行为。在一些领域,机器甚至已经超越人类,例如在2016年,
电子计算机程序AlphaGo击败了围棋世界冠军李世石。
但不可否认的是,在许多领域,人工智能仍远远比不上人类智能。例
如,人类可以立即分辨出猫和狗,但人工智能却不行。在情感认知等
方面,人类大脑具有难以比拟的能力,这与大脑在进化时形成的大量
神经元有关。因此,如何复制这种能力,成了科研人员关心的话题,
这些科研人员中就包括美国约翰斯霍普金斯大学的托马斯·哈通教授。·
哈通和自己的科研团队构想,以“类脑器官”为硬件,有望开发出“生
物计算机”。通常源于干细胞的“类器官”是在实验室内培育的、与某
种器官功能相类似的组织。而“类脑器官”指的便是一种笔尖大小的细
胞培养物,其中就存在具有类器官功能的神经元。
3.请将文中画波浪线的部分改成3个较短的单句。可以改变语序、
少量增删词语,但不得改变原意。
四、阅读下面的文字,完成下面小题
如何解锁数字教学和学习潜能,使数字学习更加普及,成为全面提升
教育体验的有力支柱?
一、提供数字化学习内容;必须通过数字学习平台,向所有学习者、
教师及其他有需要者提供高质量与课程相关的数字教学和学习内容。
二、提升数字技能:必须加强使用数字技术改进学习的能力,以确保
教师、学习者和其他教育利益相关者拥有利用数字工具进行学习所需
要的技能和知识。在全世界范围内,缺乏数字技能是使用互联网进行
教育和实现其他目标的最常见障碍之一。据统计,有1/3的人甚至缺
乏最基本的数字技能,这方面性别差距很大,与男性相比,女性知道
如何利用数字技术实现基本目标的可能性要低25%。这就需要发展相
关数字能力,以实现有效的基于证据的数字学习,而这将带来远远超
过学业成果的益处。三、确保互联网连接:数字化连通有助于确保所
有学校和个人都能受益于优质互联网连接带来的教育优势。
数字学习方面的投资和行动应以以最边缘化学习者为中心,开发免费
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