2024年秋新沪科版8年级上册物理教学课件 第5章 质量与密度 第1节 质量 .pptx

思考：金光闪闪的北京2022年冬奥会金牌是纯金的吗？有什么办法能帮助我们鉴别呢？第五章质量与密度沪科版·八年级物理上册

本章学业要求能认识质量的含义，理解密度；能运用密度知识解释生活中的相关现象，解决与密度有关的实际问题。能通过密度概念的建构，体会用物理量之比建构物理概念的意义；能运用密度知识，对一些说法进行质疑，并能基于证据发表自己的见解。能完成“用托盘天平测量物体的质量”“测量固体和液体的密度”等实验；会用相关器材进行测量，得到测量结果。能感受物质世界的多样性与统一性；能在探究物质密度的过程中保持对物质世界的好奇，体验应用密度等知识解决实际问题的喜悦。

沪科版·八年级物理上册第一节质量

本节要点1.能认识质量的含义，会换算质量的单位，知道一些物体质量的数量级。2.能体会人们对质量的认识是不断深入的。

情境导入宇宙中的星体与微粒、高山与大海、植物与动物……都由物质组成。组成物体的物质有多有少。

提问1：一盒粉笔和一支粉笔哪个所含的物质更多？一盒粉笔所含的物质更多如何描述物体所含物质的多少呢？提问2：一杯水和一桶水哪个所含的物质更多？一桶水所含的物质更多

进行新课知识点一质量的含义1.质量的概念一切物体都是由物质组成的。物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。符号：m

含有的物质越多，质量越大含有的物质越少，质量越小质量更大质量更小

杯中水变多质量变大杯中水变少质量变小物体的质量是否发生改变物体所含物质的多少是否发生改变思考：物体的质量与物体的状态、形状、所处的空间位置有没有关系呢？

2.质量是物体的基本属性探究1：质量会随物体的状态改变而改变吗？冰块熔化成水，物体的状态发生变化，但其质量没有变化。点击图片播放视频

探究2：质量会随物体的形状改变而改变吗？点击图片播放视频橡皮泥的形状发生变化，但其质量没有变化。

探究3：质量会随物体的空间位置改变而改变吗？小猫空间位置改变，其质量没有改变。质量是物体的一个基本属性，它与物体的状态、形状、所处的空间位置无关。3.203.20

人们对质量这个物理量的认识随着科学的发展而不断深入。在爱因斯坦的相对论体系中，质量会随物体速度的变化而变化，当物体速度接近光速时，其质量会变得很大，这一结论已在粒子加速器实验中得到证实。不过，日常生活中，由于物体的运动速度远小于光速，因此，可觉得物体质量不随其速度、状态、形状和所处位置的改变而变化。拓展一步

知识点二质量的单位在国际单位制中，质量的基本单位：千克符号：kg常用的质量单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）生活中常用的质量单位：1斤=500g，1两=50g，1斤=10两国际千克原器国际千克原器1.质量的单位

2.质量单位的换算毫克（mg）＜克（g）＜千克（kg）＜吨（t）×103×10-3×103×103×10-3×10-31t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg

3mg=×1036060kg=①大单位到小单位的转换60kg=________g=数字不变×103科学记数法6×104②小单位到大单位的转换3mg=________t3×10-9×10-9数字不变×10-9mg＜g＜kg＜t×10-3×10-3×10-3×10-936×104ggt

3.常见物体的质量一枚邮票约50mg一个鸡蛋约50g一个苹果约150g一只公鸡约2kg

“净含量5kg”：袋装大米去除包装后袋内大米的质量为5kg一袋大米约5kg一名中学生约50kg一头大象约5t

例质量是5×104g的物体可能是（）A.一头大象B.一个鸡蛋C.一瓶纯净水D.一名中学生D50kg5t=5×103kg50g=0.05kg500g=0.5kg50kg

科学书屋右图是一些典型物体质量的数量级。在自然界中，一些物体的质量可以通过测量知道，还有一些物体的质量只能通过理论推算得到。

1.下列质量中，最小的是（）A.1.19×10-7tB.125mgC.0.13gD.0.00012kg随堂练习A

2.下列关于质量的说法正确的是（）A.用粉笔在黑板上写字时，粉笔的质量不变B.铁块被压成铁饼，质量不变C.一块铁块，将它熔化成铁水，质量变小了D.1kg铁比1kg棉花质量大B

3.为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（）A.9tB.9kgC.9gD.9mgB

4.下列物体的质量发生变化