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中学“我们的节日·端午节”主题活动方案

一、方案目标

本方案旨在通过组织丰富多彩的端午节主题活动，弘扬中华优秀传统文化，增强学生对端午节的认识与理解，培养学生的团队协作精神和创新能力，促进师生之间、学生之间的交流与沟通，营造良好的校园文化氛围，同时也为学生提供展示自我才华的平台。

二、活动范围

活动适用于全校师生，特别是中学阶段的学生。计划在端午节前后的一周内进行，包括主题讲座、手工制作、文化比赛、传统美食活动等。

三、组织与需求分析

1.现状分析

目前学校对传统节日的重视程度逐渐提高，但活动形式单一，缺乏吸引力，学生参与度不高。通过本次活动，旨在提升学生对传统文化的兴趣。

2.需求分析

-学生对端午节的历史和文化背景了解不足。

-学校希望通过活动增强学生的文化认同感。

-需要创新活动形式，提高学生的参与积极性。

四、实施步骤与操作指南

1.活动前期准备

-活动宣传

制作宣传海报和电子海报，通过校园广播、微信平台等进行宣传，确保全校师生了解活动信息。

-材料准备

采购制作粽子所需的材料（如粽叶、糯米、红枣、蜜枣等），准备手工制作所需的工具及材料（如彩纸、剪刀、胶水等）。

-人员分工

成立活动组织小组，明确每个成员的职责，包括活动策划、材料采购、现场管理、摄影记录等。

2.活动内容

（1）端午节文化知识讲座

-时间：活动第一天，上午9:00-10:00

-地点：学校多功能厅

-内容：讲解端午节的起源、习俗以及相关的历史故事，邀请历史老师或外部专家主讲。

（2）包粽子比赛

-时间：活动第二天，下午2:00-4:00

-地点：学校食堂

-参与人员：各班级自愿报名，建议每班至少派出5名代表。

-规则：每组用相同数量的材料在规定时间内包出尽可能多的粽子，评委根据粽子的外观和团队合作情况进行打分。

（3）端午节诗词朗诵比赛

-时间：活动第三天，下午3:00-5:00

-地点：学校礼堂

-内容：学生选择与端午节相关的诗词进行朗诵，鼓励创作与端午节主题相关的新诗，评选出最佳朗诵者。

（4）传统美食文化展

-时间：活动第四天，全天

-地点：学校操场

-内容：各班级准备与端午节相关的传统美食，设置摊位进行展示与品尝，评选出“最佳美食摊位”。

3.活动总结与评估

-时间：活动结束后的第二天，下午2:00

-内容：对活动进行总结，收集师生的反馈意见，评估活动的成功程度，讨论改进方案，为下一次活动做准备。

五、预算与成本控制

|项目|预算金额（元）|

|活动宣传材料|500|

|包粽子材料|1000|

|手工制作材料|300|

|讲座费用|800|

|奖品费用|400|

|其他杂费|200|

|总计|3200|

成本控制措施

-通过校内资源共享，降低材料采购费用。

-鼓励学生及家长自愿参与材料准备。

-寻求校外赞助，增强活动的资金保障。

六、可持续性考虑

1.活动延续性

通过“我们的节日·端午节”主题活动，可以为后续的传统节日活动建立良好的基础，形成校园文化活动的品牌效应，鼓励学生在未来的节日中继续参与。

2.文化传承

活动不仅让学生体验到传统节日的乐趣，更重要的是通过活动的参与和学习，增强学生对中华文化的认同感和自豪感，促进文化的传承与发展。

七、总结

本方案从目标、范围、实施步骤、预算及可持续性等方面进行了详尽的设计，力求使活动具备可执行性和可持续性。在活动的实施过程中，需不断调整和优化，确保每位参与者都能在活动中获得快乐与成长，为学校的文化建设添砖加瓦。