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《儿童心理学》模拟试卷及答案

《儿童心理学》模拟试卷（A卷）

考试形式：闭卷考试时间：120分钟

站点：_________姓名：学号：成绩：

一、选择题（其中包括单选和多选两种题型，每题3分，共21分）

1、下列关于心理学研究对象的理解，正确的是：(A)

A、心理学的研究对象是心理现象，包括心理过程和个性心理。

B、在心理学看来，人是心理各部分的相加之和，所以只要分别弄

清认识、情感与意志过程便可以了。

C、心理过程与个性心理是彼此独立，互不相干的关系。

D、情感是心理过程的基础。

2、关于感知觉的发展与运用,正确的认识是：(A)

A、感觉是最简单的心理过程；

B、儿童视敏度的发展一生都在进行中；

C、儿童方位知觉发展的顺序是前后、左右，再上下；

D、刚入学的儿童写字歪歪扭扭，原因是大肌肉发育不好。

3、下列正确利用无意注意的规律组织教学的是：(A)

A、凡需要学生注意的对象和操作的活动，尽量赋予他们无意注意

的特性

B、在课间休息时，鼓励学生根据自己的兴趣做激烈的竞赛性游戏

活动

C、在处理教材中的重点与非重点时，教师应注意减少具体生动的

教学方法，如不要利用直观教具。

D、尽量增加与教学有关的对象或活动的刺激作用，强化越多越好。

4、小学儿童意志行动的动机和目的发展的特点：(C)

A、低年级儿童善于自觉地、独立地提出行动的动机和目的

B、小学儿童意志行动的动机和目的一般很稳定

C、小学儿童意志行动的决策与他们的兴趣爱好、教师或家长的态

度联系着

D、小学儿童在解决动机冲突时，已经能够根据抽象原则进行解决

5、小学儿童性格发展的特征，如下认识不正确的是：(A)

A、小学儿童性格有好坏之分

B、小学儿童的性格特征是后天养成的，有可塑性

C、小学儿童已经开始逐渐形成了自己的性格特征，很难改变

D、小学儿童性格是匀速发展的，没有阶段性

6、下面对小学儿童志向具有以下特点：(A)

A主要属于职业志向

B主要是道德或政治志向

C稳定性强，不易改变

D具体很强的独立性，其形成不受外界影响

1心理学通常把心理现象划分为C、D两大类。

A认识过程；

B情感过程；

C心理过程；

D个性心理。

注意的品质包括A、B、C、D。

A注意的广度；

B注意的稳定性；

C注意的转移；

D注意的分配。

3、一个人不仅注重问题的整体，还注重问题的细节，表明他的思

维品质具有较好的C。

A灵活性；

B深刻性；

C广阔性；

D批判性。

4、儿童想像现实性的发展特点是A、B。

A想像形象的特征数由少到多，结构配置由不合理到合理；

B由爱看童话故事、神话故事，发展到爱看纪实故事；

C对想像的形象往往肯的独创性，很少模仿性；

D想像时喜欢根据自己的经验添枝加叶。

5、影响班级人际关系的社会心理因素有A、B、C、D。

A规范；

B心理相容；

C舆论；

D凝聚力。

6、以下属于个性心理特征系统的心理成分有A、C、D。

A能力；

B认识；

C气质；

D性格。

7、儿童心理发展的特性有A、B、C、D。

A发展的连续性和阶段性；

B发展的不平衡性；

C发展的定向性；

D发展的个体差异性。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）

1、小学低年级儿童观察事物极不细心、全面，常常笼统、模糊，

可概括为观察的精确性低。（√）

2、