4.1.1+水循环+课件+2024-2025学年高一上学期地理湘教版（2019）必修第一册.pptxVIP

水循环第一课时第三章地球上的水

新课导入如图4-1所示，若将①地球上的水，②沼泽、河流、湖泊和地下水中的液态淡水，③河流和湖泊中的淡水三者分别汇集起来，只不过形成三个小水珠。这三个水珠相对地球来说并不太大，直径分别约为1384千米、273千米、56千米。图4-1地球上水的体积与地球体积大小对比

新课导入【思考】1.图中的三个水珠并不太大，但地球却被称为“水的行星”，你知道其中的原因吗?2.地球上淡水资源的储量并不多，而人类每天都在大量取用它，这会不会造成水资源的枯竭呢?为什么?图4-1地球上水的体积与地球体积大小对比

1”水的行星“

在太阳系八大行星中，地球被称为“水的行星”。从太空巡望地球，宇航员看到的水面远大于陆地。地球约有71%的表面覆盖着水。

地球上水圈的构成从形态上看固态水气态水液态水地球上的水呈固态、液态、气态分布于海洋、陆地和大气之中，形成各种水体，共同组成水圈。

地球上水圈的构成从空间分布上看海洋水大气水陆地水地球上的水呈固态、液态、气态分布于海洋、陆地和大气之中，形成各种水体，共同组成水圈。

大气水0.001%陆地水水量不足全球水储量的3%海洋水97%水的行星

地下水冰川水湖泊水河水沼泽水分布于陆地上的各种水体，水量不足全球水储量的3%地球淡水的主体，主要分布在两极地区和中低纬度高山地区，水量占全球淡水储量的2/3以上。目前人类利用较多的淡水资源，主要是河水、淡水湖泊水以及浅层地下水，水量约占全球淡水储量的0.3%。

小结海洋水约占全球水储量的97%陆地水①包括河水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰川等。②冰川是地球淡水的主体，主要分布在两极地区和中低纬度高山地区大气水以水汽的形态存在

①地球上的水②沼泽、河流、湖泊和地下水中的液态淡水③河流和湖泊中的淡水地球上的淡水资源储量并不多，而人类每天都在大量取用它，这会不会造成水资源的枯竭呢？为什么？

2自然界的水循环

二、自然界的水循环指自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。在太阳能和地球重力的作用下，水在陆地、海洋、大气之间，通过吸收或释放热量，固、液、气三态转化，形成了永无休止的循环运动。

1.概念：自然界的水在___圈、_____圈、_____圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。2.类型及主要环节水循环的过程及类型循环类型字母主要环节海陆间循环Aa蒸发、b_________、c降水、d_________、e下渗、f_________海上内循环Ba蒸发、g降水陆地内循环Cj蒸发、h植物蒸腾、c降水水汽输送地表径流地下径流水大气岩石

蒸发降水海上内循环蒸发、蒸腾降水陆地内循环蒸发水汽输送降水地表径流地下径流下渗海陆间循环水循环示意图

水汽蒸发植物蒸腾水汽蒸发降水下渗地下径流地表径流湖泊河流海洋1海陆间循环是地表水的主要循环方式。使陆地上的水得到持续补充，水资源得以再生。

植物蒸腾水汽蒸发降水海洋2陆地内循环通过陆地内循环补给陆地水体的水量较少。但对干旱地区非常重要

水汽蒸发海洋降水3海上内循环循环水量最大，是海陆间循环的近十倍

水循环的类型特点类型主要环节特点海上内循环循环水量最大，是海陆间循环的近十倍海陆间循环最重要的循环陆地水得到补充，水资源得以再生陆地内循环循环水量少，对干旱地区非常重要

情感升华从水循环的角度看，水资源是否是“取之不尽，用之不竭的”为什么？在水资源利用的过程中，如果能保证水资源的利用速度和数量不超过水循环的速度和数量，水资源就是“取之不尽，用之不竭的”。否则，就会出现水资源短缺。

你能正确选择水循环的类型吗？A塔里木河的河流径流B亚马孙河的河流径流C洞庭湖水注入长江D未登陆的台风形成降水海上内循环陆地内循环海陆间循环课堂巩固

水循环(1)长江参与了___________（水循环的类型）的__________（水循环环节）；(2)塔里木河流域的降水参与了___________（水循环的类型）(3)未登录的台风参与了___________（水循环的类型）(4)夏季风参与了___________（水循环环节）；海陆间循环地表径流陆地内循环海上内循环水汽输送

3水循环的地理意义

水循环的意义把各圈层联系起来，使各种水体不断更新，维持全球水量平衡。假如水体静止、水循环消失，对水质、水量等有影响吗?

高低纬间的能量传输过程，主要由大气环流（占67%）和水体运动（占33%）来完成，以热量的形式输送。其结果使得低纬度区域不至于过于炎热，高纬度区域不至于过于寒冷。水循环的意义把各圈层联系起来，使各种水体不断更新，维持全球水量平衡。缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。

水循环的意义把各圈层联系起来，使各