2024届四川省宜宾市南溪区第三初级中学高考数学试题原创模拟卷(四).doc

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2024届四川省宜宾市南溪区第三初级中学高考数学试题原创模拟卷(四)

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列函数中,值域为R且为奇函数的是()

A. B. C. D.

2.已知的垂心为,且是的中点,则()

A.14 B.12 C.10 D.8

3.函数的定义域为()

A.或 B.或

C. D.

4.向量,,且,则()

A. B. C. D.

5.若点(2,k)到直线5x-12y+6=0的距离是4,则k的值是()

A.1 B.-3 C.1或 D.-3或

6.若复数,,其中是虚数单位,则的最大值为()

A. B. C. D.

7.设是定义在实数集上的函数,满足条件是偶函数,且当时,,则,,的大小关系是()

A. B. C. D.

8.若函数有且只有4个不同的零点,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

9.当时,函数的图象大致是()

A. B.

C. D.

10.阅读下面的程序框图,运行相应的程序,程序运行输出的结果是()

A.1.1 B.1 C.2.9 D.2.8

11.已知是过抛物线焦点的弦,是原点,则()

A.-2 B.-4 C.3 D.-3

12.函数的大致图象为()

A. B.

C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在直角三角形中,为直角,,点在线段上,且,若,则的正切值为_____.

14.已知多项式(x+1)3(x+2)2=x5+a1x4+a2x3+a3x2+a4x+a5,则a4=________,a5=________.

15.三棱柱中,,侧棱底面,且三棱柱的侧面积为.若该三棱柱的顶点都在同一个球的表面上,则球的表面积的最小值为_____.

16.已知三棱锥中,,,则该三棱锥的外接球的表面积是________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,且PA=AD,E,F分别是棱AB,PC的中点.求证:

(1)EF//平面PAD;

(2)平面PCE⊥平面PCD.

18.(12分)已知函数

(1)若对任意恒成立,求实数的取值范围;

(2)求证:

19.(12分)已知函数,.

(Ⅰ)判断函数在区间上零点的个数,并证明;

(Ⅱ)函数在区间上的极值点从小到大分别为,,证明:

20.(12分)为了解本学期学生参加公益劳动的情况,某校从初高中学生中抽取100名学生,收集了他们参加公益劳动时间(单位:小时)的数据,绘制图表的一部分如表.

(1)从男生中随机抽取一人,抽到的男生参加公益劳动时间在的概率:

(2)从参加公益劳动时间的学生中抽取3人进行面谈,记为抽到高中的人数,求的分布列;

(3)当时,高中生和初中生相比,那学段学生平均参加公益劳动时间较长.(直接写出结果)

21.(12分)在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足.

(1)求B;

(2)若,AD为BC边上的中线,当的面积取得最大值时,求AD的长.

22.(10分)在平面直角坐标系中,点是直线上的动点,为定点,点为的中点,动点满足,且,设点的轨迹为曲线.

(1)求曲线的方程;

(2)过点的直线交曲线于,两点,为曲线上异于,的任意一点,直线,分别交直线于,两点.问是否为定值?若是,求的值;若不是,请说明理由.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、C

【解析】

依次判断函数的值域和奇偶性得到答案.

【详解】

A.,值域为,非奇非偶函数,排除;

B.,值域为,奇函数,排除;

C.,值域为,奇函数,满足;

D.,值域为,非奇非偶函数,排除;

故选:.

【点睛】

本题考查了函数的值域和奇偶性,意在考查学生对于函数知识的综合应用.

2、A

【解析】

由垂心的性质,得到,可转化,又即得解.

【详解】

因为为的垂心,所以,

所以,而,

所以,

因为是的中点,

所以

故选:A

【点睛】

本题考查了利用向量的线性运算和向量的数量积的运算率,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于中档题.

3、A

【解析】

根据偶次根式被开方数非负可得出关于的不等式,即可解得函数的定义域.

【详解】

由题意可得,解得或.

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