2024年幼儿园中班上学期班务计划样本（3篇）.pdfVIP

2024年幼儿园中班上学期班务计划样本

一、情况分析

本学期本班幼儿____名，其中男____名、女____名，在经过一年

多的集体生活，幼儿已初步了解一定的常规要求，养成了较好的行为

习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养

成教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日观察，做好幼儿的保育

工作。

二、指导思想：继续深入____《幼儿园教育指导纲要》精神，更

新教育思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心发展规律，营造快

乐、健康的环境，启迪幼儿多元智能，培养多元才能，促进幼儿、全

面的个性化的发展。

三、保育工作：

（1）严格遵守园内规章制度与时间安排，结合全园性活动开展好

班内各项活动，时时不忘安全教育，增强幼儿的安全意识。

（2）切实为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境，按照园内卫生保

健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿

的玩具、图书、衣物等学习生活用品。

（3）认真作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，

配合保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。

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（4）本班老师与家长紧密联系配合、口径一致、同一要求、办好

家园联系栏，开展好家访及家园其它教育活动，真正做到家园同步教

育。

我们一定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”，有任务及早行

动，有问题及时处理，三位老师密切协作，与家长密切联系，协调好

各方面的关系，以保证做好班务工作。

四、教育教学工作

在教育教学工作中，要做到认真备课、精心选择恰当的教学内

容、设计合理的活动教学方案，充分准备好活动所需的材料，扎实认

真地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教

育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全

面推进素质教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活

动的趣味性、知识性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教

学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。

语言教学中：创造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸

引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用

适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿注意倾听的习惯，鼓励幼儿大

胆、清楚地表达自己的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作

品，提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。

社会活动中：引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等

共同生活的乐趣，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多

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方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。教育幼儿爱护玩

具和其他物品、爱护公物和公共环境。

科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律

产生兴趣和探究的欲望，为幼儿的探究活动创造宽松的环境，提供丰

富的可操作的材料，通过参加小组讨论、探索方式，培养幼儿合作学

习的意识和能力。

音乐活动中：要面向全体幼儿，针对他们的不同特点和需要，让

每个幼儿都得到美的熏陶和培养，对有音乐天赋的幼儿要注意发展他

们的音乐潜能，在支持、鼓励幼儿积极参加各种音乐活动并大胆表现

的同时帮助他们提高表现的技能和能力。

五、环境教育

（1）创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与

孩子讲悄悄话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创

设在陌生环境中的说话机会，如：到平行班联谊，讲故事，交换小老

师等。用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在温暖

的大集体中茁壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他

们在听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达能力。

（2）预设主题《特别的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、

《生肖真有趣》、四个主题，拓宽幼儿的知识面，墙饰布置将紧紧围

绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进行布置，让环境说话，让幼儿

与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培养幼儿

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关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的积极性，让孩子

参与其中，做参与者，支持者，收获者，在自己的探索实践，成败之

中积累自身的经验，让墙饰真正成为幼儿的领地