江西省历史高三上学期期中试卷及答案指导(2024-2025学年).docxVIP

江西省历史高三上学期期中试卷及答案指导(2024-2025学年).docx

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2024-2025学年江西省历史高三上学期期中自测试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)

1、下列关于亚非文明古国的说法中,不正确的是

A.古代埃及国王被称为“法老”

B.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》

C.古代印度种姓制度中最高等级是刹帝利

D.古代中国夏朝时,王位世袭制代替了禅让制

古代埃及国王被称为“法老”,是古埃及的最高统治者,故A项正确;公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,故B项正确;古代印度种姓制度中最高等级是婆罗门,故C项错误;古代中国夏朝时,禹死后,他的儿子启继承父位,成为夏朝的第二代国王,从此世袭制代替了禅让制,故D项正确。

2、古代埃及文明和古印度文明均孕育于大河流域。下列关于这两个文明的叙述,错误的是

A.埃及文明孕育于尼罗河流域

B.古代埃及的象形文字是世界上最早的文字之一

C.哈拉帕和摩亨佐·达罗是古印度早期文明的重要遗址

D.古印度人创立了佛教,并发明了阿拉伯数字

佛教创立于公元前6世纪的古印度,阿拉伯数字最初由古印度人发明,后由阿拉伯人传向欧洲,之后再经欧洲人将其现代化,人们以为是阿拉伯发明,所以人们称其为“阿拉伯数字”。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明创造的,而是起源于印度,但却是经由阿拉伯人传向四方的,这就是它们后来被称为阿拉伯数字的原因,故D项“古印度人创立了佛教,并发明了阿拉伯数字”表述错误,符合题意;古代埃及文明孕育于尼罗河流域,故A项正确,但不符合题意;古代埃及的象形文字是世界上最古老的文字之一,故B项正确,但不符合题意;哈拉帕和摩亨佐·达罗是古印度早期文明的重要遗址,故C项正确,但不符合题意。

3、商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家,为秦统一全国奠定了基础。商鞅变法内容中,最能触动旧贵族势力的是

A.推行县制B.奖励耕织C.奖励军功D.承认土地私有

4、以下关于中国古代手工业发展情况的表述,正确的是

A.官营手工业代表了手工业技艺的最高水平

B.私营手工业在商周时期占据主导地位

C.家庭手工业主要满足农民自身的需要

D.唐朝后期私营手工业超过官营手工业

5、19世纪中期,欧洲社会主义运动兴起,马克思、恩格斯顺应历史潮流,批判继承了前人思想的精华,创立了科学社会主义。科学社会主义与空想社会主义的根本区别在于

A.揭露和批判资本主义制度的弊端

B.认识到无产阶级是资本主义的掘墓人

C.设计了未来社会的美好蓝图

D.主张推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政

6、十月革命胜利后,俄国建立了世界上第一个社会主义国家,开创了人类历史的新纪元。俄国十月革命后建立的政权是

A.工兵苏维埃政府B.资产阶级临时政府

C.苏联政府D.人民委员会

7、宋太祖曾说:“五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。”下列措施中,最能体现这一治国思想的是

A.设立通判以分知州权力

B.派文臣担任地方长官

C.设立三司使管理财政

D.设立转运使管理地方财政

8、中国古代农耕经济经历了从“刀耕火种”到“铁犁牛耕”的演变过程,这一演变过程大致是在

A.春秋战国时期B.秦朝C.西汉时期D.隋唐时期

9、下列关于“一国两制”的理解正确的是()

A.“一国两制”的前提是社会主义制度

B.“一国两制”的内容是国家主体坚持社会主义制度,同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变

C.“一国两制”只适用于香港、澳门

D.“一国两制”是我国的基本政治制度10、唐朝由盛转衰的转折点是()

A.藩镇割据B.安史之乱

C.宦官专权D.朋党之争

11、下列关于秦朝中央集权制度形成的主要标志是:

A.郡县制的实行

B.百家争鸣的兴起

C.荀子的《荀子》

D.铁犁牛耕的推广

12、以下哪项不是唐朝科举制度的特点?

A.分科考试

B.重视经学

C.严格考纪

D.报名参加

13、以下哪位古代中国史学家被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”?

A.司马迁

B.司马光

C.司马相如

D.司马昭

14、以下哪项不是中国古代四大发明?

A.指南针

B.印刷术

C.火药

D.造纸术

15、汉武帝时,大臣主父偃建议:“令诸侯得推恩子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”这一建议被采纳后,对西汉王朝产生的积极影响是

A.解决了王国问题,加强了中央集权

B.削弱了丞相权力,加强了君主专制

C.削弱了地方经济,促进了小农经济

D.促进了民族交融,扩大了疆域范围

16、唐朝科举制进一步完善,其中

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