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环境因素参与调节植物的生命活动——高二生物学人教版(2019)选择性必修一课时优化训练
一、单选题
1.光敏色素存在Pr和Pfr两种可相互转化形式。当拟南芥接受光照时,无活性的Pr转变成有活性的Pfr后,进入细胞核诱导PIF蛋白降解,从而抑制生长素相关基因的表达,拟南芥下胚轴伸长生长减慢。下列相关叙述错误的是()
A.光照下,Pr能吸收、传递、转化光能,进而转化为Pfr
B.PIF蛋白可调控基因表达,进而促进色氨酸转化为生长素
C.遮荫情况下,拟南芥生长可能更快,株高增加,有利于获得更多光照
D.拟南芥生长发育过程受基因、激素和环境因素三者共同调节
2.某植物只有在光照长度≤14h/日才能开花,决定该植物开花的不是光照时长而是连续的黑暗时长。为探究光对该植物开花的影响,进行了如下实验,能够开花的实验组有()
实验组别
光照时长(h)
黑暗时长(h)
处理
①
14
10
在光照7h时,黑暗5min处理
②
14
10
在黑暗5h时,照光5min处理
③
12
12
在黑暗6h时,照光5min处理
④
12
12
在光照6h时,黑暗5min处理
A.①④ B.①②③ C.②③ D.①②③④
3.长日照植物是指在日照长度长于临界日长才能正常开花的植物,短日照植物是指在日照长度短于临界日长才能正常开花的植物。短日照植物苍耳的临界日长是15.5小时。把5株苍耳植株互相嫁接在一起,如果把一株上的一张叶片放在短日照下,即使其他植株都处于长日照下,也都可以开花。下列有关叙述错误的是()
A.A组叶片的光照时间短于临界日长,B组叶片的光照时间长于临界日长
B.若A组叶片的光照时间长于临界日长,其他条件不变,则B组植株开花
C.若B组叶片的光照时间短于临界日长,其他条件不变,则B组植株开花
D.实验结果表明叶片可以感受临界日长信息,并且产生的信号可以传递
4.为了研究赤霉素和光敏色素(接收光信号的蛋白质)在水稻幼苗发育中的作用,科研人员在适宜光照条件下,做了相关实验,结果如下图。下列叙述错误的是()
注:PAC为赤霉素合成抑制剂
A.据图1解题思路,光敏色素B突变体传递的光信号异常,增强了PAC的抑制作用
B.据图2解题思路,PAC浓度大于10-4mol/L时对野生型水稻幼苗主根生长为抑制作用
C.据图2解题思路,适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用
D.植物生长发育的调控是由激素调节和环境因素调节等共同完成的
5.植物开花主要由成花素基因(FT基因)控制,FT基因的表达同时受到光与光敏色素等各种内外因素的调控。为探究不同单色光对FT基因表达的影响,科研人员选用正常黄瓜植株和FT基因敲除的黄瓜植株进行实验,实验处理及结果如下表所示。下列有关解题思路正确的是()
紫光
靛光
蓝光
绿光
黄光
橙光
红光
远红光
正常黄瓜植株
-
-
-
-
-
-
+
+
FT基因敲除的黄瓜植株
-
-
-
-
-
-
-
-
注:“+”表示开花,“-”表示不能开花。
A.光作为一种信号只能调控植物的开花
B.植物的光敏色素与光合色素的化学本质相同
C.据实验结果推测,光敏色素主要吸收红光和远红光
D.FT基因敲除的黄瓜植株不能开花是因为缺少光敏色素
6.南瓜下胚轴长度受到内部因素和外部环境的双重影响。研究人员为了探究暗前远红光处理下外源油菜素内酯(BR)对南瓜苗下胚轴伸长生长的影响,进行了图的实验处理,其中BRZ表示油菜素内酯抑制剂。下列叙述错误的是()
A.南瓜苗的光敏色素感受暗前远红光后其空间结构会发生改变
B.暗前远红光和外源BR都可以促进正常南瓜苗下胚轴的伸长生长
C.暗前远红光处理对南瓜苗下胚轴伸长生长的影响与BR有关
D.BR缺失突变体用暗前远红光处理可基本恢复下胚轴伸长生长
7.长日照植物开花需日照长于临界值,短日照植物开花需日照短于某临界值。科学家通过改变24小时的光照和黑暗时间处理植物甲和植物乙,结果如图所示。(注:空白表示光照,黑色表示黑暗,长短表示时间)。以下叙述不正确的是()
甲植物乙植物
A.根据1~4组可判断甲、乙分别是短日照植物和长日照植物
B.根据5~8组结果可知影响植物开花的关键因素是夜间长度
C.若要甲提前开花,可缩短日照时间
D.若要乙提前开花,可在夜间进行闪烁光处理或延长日照时间
8.植物的开花受到多种途径的调控。某植物成花诱导的基因调控机制如图所示,FLC和CO表示基因,分别表达FLC蛋白和CO蛋白。下列解题思路错误的是()
A.FLC属于开花抑制因子基因
B.春化作用会抑制FLC蛋白的合成以解除开花抑制
C.植物细胞内的CO蛋白可能会出现昼夜节律性变化
D.光质途径通过光敏色素结构的改变直
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