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11、师德师风建设奖惩制度

师德师风建设奖惩制度

第一章总则

为进一步加强和规范教师的职业道德建设，促进良好师风的形成，保障教育教学质量，依据国家教育法律法规，结合本校实际情况，特制定本《师德师风建设奖惩制度》。

第二章目标

1.明确师德师风标准：通过制度的实施，使教师明确自身的职业道德标准及行为规范。

2.激励优良师德：对表现出色、践行师德的教师给予表彰和奖励，激励全体教师树立良好师德。

3.惩戒不良行为：对违反师德的行为进行严肃处理，维护教师队伍的整体形象，保障学生的合法权益。

4.营造良好教育氛围：通过奖惩制度的实施，倡导积极向上的教育环境，提升教育质量。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体教职员工，包括但不限于任课教师、辅导员、教务人员及其他与教育教学相关的工作人员。

第四章师德师风标准

1.师德规范：

-爱岗敬业，教书育人，认真负责，关心爱护学生。

-尊重学生，维护学生的合法权益，做到公平、公正、公开。

-诚实守信，不抄袭、不剽窃，维护学术诚信。

2.师风要求：

-持平和心态，积极沟通，尊重同事，协作共进。

-积极参与学校活动，发挥团队精神，推动学校发展。

-维护学校声誉，不在公共场合发表有损学校形象的言论。

第五章奖励机制

1.奖励类别：

-优秀教师奖：对在教育教学、科研等方面表现突出的教师进行表彰。

-师德标兵：评选出在师德师风上表现优秀的教师，给予荣誉称号及物质奖励。

-团队奖：对在集体活动中表现突出的团队给予表彰。

2.奖励程序：

-各部门根据师德师风标准，推荐候选人。

-学校组织评审小组进行审核，综合评定结果。

-每学期进行一次评审，并在全校范围内公布获奖名单。

3.奖励形式：

-颁发证书、奖杯、奖金或物质奖励。

-在学校官网及宣传栏进行公示。

第六章惩罚机制

1.惩罚类别：

-警告：对于首次出现轻微违规行为的教师给予警告。

-记过：对严重违反师德规范的教师给予记过处分，影响评优和晋升。

-停职：对严重失职、渎职行为的教师，视情节轻重给予停职处理。

-开除：对情节特别严重的师德失范行为，学校将依据相关法规进行开除处理。

2.惩罚程序：

-发现师德失范行为后，由相关部门进行调查，并收集证据。

-由学校纪检部门召开听证会，给予当事人申辩机会。

-根据调查结果，决定具体的惩罚措施，并形成书面意见。

3.惩罚记录：

-所有惩罚措施将记录在教职员工的个人档案中，作为考核依据。

-教师可在受罚后向学校提出申诉，学校将重新审核情况。

第七章监督机制

1.监督主体：

-成立师德师风建设委员会，负责对全校教师师德师风的监督及评估工作。

-学校纪委、教务处和人事处共同参与监督工作，确保制度的落实和执行。

2.监督内容：

-定期组织师德师风检查，收集教师和学生的反馈意见。

-开展师德师风主题活动，增强教师的师德意识。

3.反馈机制：

-建立意见箱和在线反馈平台，鼓励师生积极反馈师德师风情况。

-定期召开师德师风座谈会，听取教师和学生的意见和建议。

第八章附则

1.解释权：本制度由师德师风建设委员会负责解释。

2.生效日期：本制度自发布之日起生效。

第九章结语

本《师德师风建设奖惩制度》的实施，旨在全面提升我校教师的职业道德水平，营造良好的教育环境。希望全体教师共同遵守，互相监督，为学生的成长和学校的发展贡献力量。通过制度的执行，我们将共同推动教育事业的进步，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。