C语言程序设计整体教学设计.pdfVIP

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名师精编优秀教案

《程序设计基础》

整体教学设计

]

所在系部:信息系

专业名称:网络系统管理

课程名称:程序设计基础

课程代码:WGB001

制订教师:王美琴

制订时间:2009.9

名师精编优秀教案

课程整体教学设计

《程序设计基础》

一、基本信息:

课程类型:理论+实践

课程性质:必修课

是否专业核心课程:否

学分:4

总学时:63实践:30讲课:33

授课对象:网络系统管理专业一年级

先修课:计算机文化基础

后续课:数据结构、面向对象程序设计、WEB应用编程

二、课程设计

1、课程目标设计

1)能力目标:课程内容着重对学生编程能力的培养,通过理论授课、上机实践与实训

项目的实施,使学生掌握C语言语法及程序设计的基本方法。培养分析问题、解决问题的

能力;培养协作、交流的能力,培养创新能力和团队意识。

2)知识目标:通过本课程的学习,让学生能够比较熟练地使用C语言编写程序,初步

具备软件开发基本技能,并养成良好的编程风格,为进一步学习后续课程和将来从事应用软

件开发奠定良好的基础。

2、课程内容设计

本课程内容包括使用C语言进行程序设计的理论知识和应用技能。主要为:C语言基础

知识,程序的控制结构,函数,指针与数组,指针与函数,结构体与共用体,文件等,如表

1所示。

表1内容模块和学时安排

总学时建议

序号教学内容

总学时讲课实践

1数据描述422

2输入输出函数422

3分支程序设计422

4循环程序设计422

5函数的定义与调用422

6变量的作用域与生存期422

7数组422

8字符数组422

9指针变量的定义与初始化422

10指针与数组422

名师精编优秀教案

11指针与函

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