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《汤姆·索亚历险记》课后作业及答案

一、填上适当的词语。

（）的深愁（）地大嚷（）的居民

（）的听众（）的情节（）的话题

二、辨字组词。

兮（）墓（）嘘（）溺（）

分（）暮（）虚（）弱（）

三、下面句子中哪几句的引号作用是相同的？都表示什么意思？

①汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是

镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。

②他是镇上的孩子头儿，带他们玩“打仗”，搞恶作剧。

③他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。

④汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河

边。

⑤这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。

⑥他们疯狂地大嚷大叫：“快出来！快出来！找到他们了！找到他们

了！”

句话中引号的作用是相同的，都是表示意思。

四、阅读下面这段话，回答问题。

晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人

的、牧师的、法官的、老师

的，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……

他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！

1、选择词语填在文中。

A、威严B、教诲C、训斥D、惩罚

2、引用书中原句概括这段话意思。

3、“他们”是指。

4、从这段话中看出他们向往怎样的生活方式？（）

A、做海盗

B、自由自在、无忧无虑

C、做让人景仰的英雄

5、用上加点的词，仿照文中句式写话。

五、阅读下面短文，回答问题

庄重的乞讨

庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?

那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,

神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先

生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生了一点困难。

我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家

途中愉快。”

说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。

随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏

技巧令人屏息细听。一曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们

的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳

重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根

据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致谢。

走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》

和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。

他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹

奏已达到大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终

点站了,他高兴地对大家说：“我最后为大家吹奏一曲《一路平安》。”

悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头

瓶里掷下硬币。

一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子,让他把数枚硬币送到

小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是,盲人居然

知道了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的

话,听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼

而有之,使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。

此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有

勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?

我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了