2023年质量管理工作总结及2024年工作计划1（25篇）.pdfVIP

2023年质量管理工作总结及2024年工作计划

精（选25篇）

2023年质量管理工作总结及2024年工作计划篇1

XX小学确立了以学生为主体，以质量为根本，以素质为目办学

理念，明确了打造特色学校，创办优质教育办学目标。为达此目，

XX镇小学在狠抓教学过程管理方面下足了工夫,促进了本期教学质量

跃升。

一、坚持依法治校，制度管人。

一、坚持依法治校，制度管人°

本校通过广泛民主讨论制定出了完整教育教学常规管理制度，

使管理系统科学有章可循，不因人因时而异。

二、狠抓教学过程管理，努力提高教学质量。

我校非常重视过程管理，特别是六环节过程管理，每月按时由学校

主要领导主持认真评估检查，并写出详尽书面汇报材料，在教师大会

上先进通报，对形成经验进行推广，对出现犯错误及时纠正。同时

进行量化打分，纳入绩效工资考核内容之一。

1、严把备课关，做到有备无患。教导处不定期地抽查每位老师

教案，杜绝无案上课和抄案应付现象发生，要求每个人教案明了、

实用，并有一定针对性与创新性。对备案中出现共同困难，采取集

体讨论，共克难关，形成共识。对个别备案经验不足老师，采取结对

帮扶共同进步。每期将把集体备课作为教研活动主要内容，促使教师

认真钻研教材，做到有放矢。

2、跟踪上课关，做到心中有数。我校领导经常深入课堂听课或在

教室外傍听，发现问题，及时纠正，发现闪光点，组织示范课，交流推

广，取长补短°要求领导旷课不少于20节/期，教师听课不少于15/节,

同时，不定期开展示范课、公开课、研究课活动。做到新教师过关，中

老教师引路。

3、严把辅导关，及时插漏补缺。我校在查学生作业的过程中，不

但要查教师批改情况，更重要的是查教师有无批改记，有无评讲教案,

对学生的个别辅导情况如何。由于学校对辅导情况抓得得力，我校的许

多老师把学生分为三个部分，利用一切可以利用的时间对学生进行培优

补差。特别是小学低年级的老师，我们经常都能看到他们有时手把手地

在辅导，有时在找家长交谈。如王俊昌老师年过半百，由于对学生辅导

到位，学生成绩上升很快，由15名上升到7名。

4、严把考试关，做到以考促教。无论是期末考试还是期中考试和

单元测验，我校都一样重视，严密组织，严格考风，认真阅卷，认真分

析、总结，并记在案。并将四率成绩及名次告知家长，并评出星级学

生，红榜表扬，同时将考试资料专柜存档，以备教师评资、评模、晋级

之用。

5、重视毕业班工作，严把出口关。毕业班是小学阶段的关键，学

生不但在心理、身理方面日趋成熟，在知识上向中学过渡。同时在毕业

考试中知识考点最多，因此，全校上下形成齐抓共管些业班工作，每期

除正常教学活动外，我们还坚持每月月考，并将前五十名进行红榜表扬,

向家长送喜报。定期召开家长会，让家长参与毕业班管理工作，形成学

校、教师、家长、联手互动，齐抓共管，同时每期至少召开三次毕业班

会议、专题研究，毕业班教学方法，排查摸底，后勤保障，学生思想状

况及学生成绩升降等情况。

6、严