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诚信主题实践活动总结5篇

诚信主题实践活动总结1

诚信是中华民族的优良传统，是做人的根本，是建立互信的

道德基础，是衡量一个人道德修养和人格的重要标准，是一个优

秀中学生不可缺少的基本素质。在当代中学生中开展诚信教育是

一项重要的任务。为了培养和提高中学生的诚信意识，帮助他们

树立良好的诚信形象，我校从学生实际出发，立足实际，注重引

导，建立诚信教育的长效机制，使学生养成良好的诚信作风，为

和谐校园建设服务，促进学风建设。

通过诚信教育，帮助中学生了解诚信的本质和内涵，诚信与

道德的关系，诚信与中学生成功的关系，让中学生明白诚信是一

切道德赖以存在的前提，自觉做一个讲诚信的中学生；通过诚信

教育，引导学生树立说诚信、做诚信、做诚信人“”的诚信理念，

唤醒学生自我教育和自我完善的意识，自觉加强诚信建设，培养

以诚信待人、以诚信做事、以诚信学习、以诚信生活的良好习惯，

把学生培养成为诚信美德、高素质的优秀人才。

一、诚信教育活动的内容

1。诚信誓言

每学期第一次升旗仪式，组织学生宣誓诚信，旨在调动学生

积极参与诚信活动的积极性，形成学生接受公众监督的庄严承诺。

（诚信誓言）：我们是21世纪的中学生，肩负着建设理想社

会主义社会的使命，我们必须继承中华民族近三千年的遗产优秀

的诚信传统，树立良好的道德风尚，诚实当先、信誉为本。言必

信、行必果，作到知行合一。讲真实，不虚假；遵法纪，不违规；

讲公德，不私欲；讲诚信，不忘义。

2、诚信行为考核

诚信行为考核，是对学生诚信庄重承诺的检验。各年级、各

班及时做好平日学生诚信行为的情况记录，每月进行学生综合素

质评价，学生自评、小组互评相结合，每学期分别按照各项量化

考核进行整体评价，作为反馈家长、评优评先的依据。

二、诚信教育活动形式

1、利用校会宣传诚信“”，营造氛围，进行诚信教育活动。

2、各班级安排本班诚信教育活动。组织诚信宣誓、通过各

种形式组织诚信教育活动，及时追踪报道活动中出现的好人好事，

做好正面宣传，认真开展综合素质评价。

3、利用黑板报、广播站、横幅标语大力宣传诚信教育的基

本内容、要求和重要意义，形成人人“知诚信”的良好氛围，为人“

人讲诚信”打下舆论基础。

4、各班每学期组织好一次我们“与诚信同行”“诚信伴我成长”

等为内容的主题班会。

5、出一期以做诚实学生，“创诚信校园”为主题的黑板报。

6、开展卫生免检班申报活动。

7、开展诚实做人、“诚信考试”主题升旗仪式，进行国旗下讲

话。

8、学校做好考试诚信系列教育，形成长效机制。

9、建立家校沟通机制，利用互动平台与家长及时沟通，教

育学生校内校外表现的一致性，形成处处讲诚信，时时讲诚信的

教育氛围。

诚信主题实践活动总结2

诚信，就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建

设现代化新型社会的基石。我校认真积极开展了系列诚信教育活

动。以引导全体师生以诚待人，以信立身，在全校上下形成了诚

信为本、操守为重的良好校园风尚。为全面建设良好校风，加快

推进营造良好的思想道德氛围发挥了重要作用。

一、强化组织领导，提供组织保证。

学校领导高度重视此项工作，及时成立诚信教育领导小组。

成立了以校长为组长，副校长、主任各部门负责人为组员的活动

领导小组，出台了诚信教育活动的计划与实施方案。由于领导思

想重视，各种计划、方案及时出台，为我校的主题活动的成功开

展提供了有力的保证。

二、加大宣传力度，营造诚信氛围。

开展诚信宣传教育是深入开展人人“知诚信、人人讲诚信”活

动的前提和基础。培养学生诚信的品格，要从最基本的小事做起。

人人签订了诚信承诺书，我校还利用每学期的开学典礼时开展浓

重的诚信教育活动的启动仪式，利用红领巾广播站、黑板报、手

抄报、走廊橱窗、班队会等阵地，用精彩的节目，优美的文字，

丰富的图片随时随地地向大家展示了诚信的重要，以引起大家的

共鸣。在班级内，利用利用文化走廊和黑板报加强宣传，学生自

制手抄报，在班内营造了良好的诚信氛围。

三、根