山西省某地级市第九中学扩建改造项目建议书(1).docx

第一章概述

1.1项目名称、主办单位及负责人

项目名称：**市第九中学扩建改造项目

建设单位：**市第九中学校

主管单位：**市城区教育局

法人代表：

项目负责人：建设地址：

1.2可研编制依据

1、**市第九中学校扩建项目可行性研究报告编制委托书

2、**市人民政府协调会议纪要([2004]21次)

3、《城市普通中小学校校舍建设标准》

4、国家有关政策、法律、法规

5、**市城区教育局提供的有关资料

1.3主要研究内容

本报告主要对项目建设的必要性、建设条件、建设规模确定、工程技术方案、投资估算及资金筹措等方面进行了可行性研究。

1.4主要研究结论

通过调研分析，本报告认为：

本项目的实施符合城市改造的要求，是改善城市面貌的积极举

措，不仅可以解决第九中学基础设施不足的问题，提高教学质量水平；而且可提高**九中土地资源的利用率；

建设规模及投资估算合理有据，建设条件完全具备，应尽快立项建设。

1.5主要技术指标

主要技术经济指标见下表：

主要技术指标表

序号

指标名称

单位

数量

备注

1

总占地面积

亩

20.925

2

现状建筑面积

m2

2884

3

现状建筑占地面积

m2

1014

4

加层新增建筑面积

m2

1172

5

总投资

万元

366.24

方案一

5.1

建安工程费

万元

283.45

5.2

设备购安费

万元

4

5.3

其它费用

万元

44.22

5.4

建设期贷款利息

万元

4.79

5.5

基本预备费

万元

26.77

第二章项目建设背景及必要性

2.1项目建设背景

**九中前身是西巷小学，位于黄华街中段西侧白云社区内，始建于1985年，1993年在原小学的基础上未作任何改动转变为四轨制初级中学。学校总占地面积20.925亩，现有教学楼建筑面积2884平方米，在校学生1150人。

在学校改为初中的前几年，校园周边基本是原西巷村的民宅，人口不太多，学校规模尚能满足附近居民子女就近入学的要求。但随着1999年黄华街旧城改造，学校周边原先的独家住宅越来越少，取而代之的是一幢幢现代化住宅楼。周边住户由原来的2650户增加到3450户；同时城改过程中，该区域内的老企业相继关闭，原厂区厂房变成住宅楼，新增住户2000多户；兼之近年的东西两河治理改造，周围的居民仍在增多，**九中被密集的城市住宅区包围，学校服务半径内的就学压力大大增加，在校学生就由2002年的400人增加到现在的1150人，非常拥挤。从建校以来，该校学生人数不断增加，但却从未对学校进行过再投资、再建设。使原本就缺少的教学及教学辅助用房的**九中，更加捉襟见肘。制约了学校的发展。

本项目通过在原教学楼上加层，使其现有学生的生均建筑面积可以达到《城市普通中小学校校舍建设标准》中的规定指标，促进学校及**市的教育事业的健康发展。

**市工程咨询中心接受委托，对**九中扩建项目进行了可行性研究。

2.2项目建设的必要性

该项目建设符合国家科教兴国战略和《中华人民共和国教育法》,对该校解决从目前四轨发展成为六轨制初级中学后教育硬件资源不足问题，对改善该校的办学条件、提高教学水平、促进城市教育事业发展和加速全民文化素质提高具有积极意义，为**九中建设现代化、标准化初级中学奠定基础。项目建设符合学校的发展远期规划，是提升学校整体竞争力和**市美观形象的积极举措

首先，本项目是解决第九中学基础设施不足的问题重要措施

**九中在校学生有1150人，按四轨制考虑，班级平均容量为96人/班，超出国家标准的91.7%。学校目前为四轨制的建设规模，专用教学用房和辅助教学用房缺少严重，制约学生德、智、体、美、劳德全面发展。按《城市普通中小学校校舍建设标准》6轨制初级中学的生均建筑面积为7.1平方米，按1150人计算，学校建筑面积应该为8214.7平方米。但学校目前现有教学用房建筑面积仅2884平方米，建筑面积严重不足。

其次，项目建设是提高城市土地利用率的有效手段

随着**市的发展，土地资源的价值越来越高，且**九中位于繁华的黄华街上，然而学校现有教学楼的层数却仅为两层，局部三层，按照《城市普通中小学校舍建设标准》中学教学楼应该在五层以下，

所以还可以挖掘得空间比较大。目前，**九中既形成了土地资源的浪费，又没有足够得空间新建足够的教学及辅助用房。

再次，本项目的实施是城市改造对旧建筑提出的新要求

**市的城市改造在轰轰烈烈的进行着，全市经济增长迅速，名列全省第二，人民生活水平迅速提高，但学校的改造还是没有跟上城市改造、和经济发展的步伐。**九中始建于1985年，1993年在原小学的基础上转变为四轨制初级中学，教学建筑物没有增加，在功能上早已经无法适应现在教学要求