第16课 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》（课件）八年级语文下册（统编版）.pptxVIP

部编版八年级下册;教学目标;作者简介;现代奥运会计划每四年举办一届，1916年本应在德国柏林举行第六届奥运会，却因第一次世界大战而停办。1919年4月，第一次世界大战结束仅5个月，顾拜旦出席了在瑞士洛桑举行的国际奥委会全体委员会，发表了题为“庆祝奥林匹克运动复兴25周年”的演讲，阐述了奥林匹克运动的精神内涵。;文体知识;浩劫（）阐述（）姊妹（）

指摘（）萦绕（）绚丽（）

枷锁（）拙劣（）秩序（）

气氛（）襁褓（）;自主阅读，整体感知

----庆祝奥林匹克运动复兴25周年/

;认真阅读课文，勾画课文中的关键词语、句子，记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于精读课文时解决。;第二部分;庆祝奥林匹克运动复兴25周年盛会的背景是怎样的？;精读课文，内容探究

----庆祝奥林匹克运动复兴25周年/

;精读课文，内容探究;精读课文，内容探究;精读课文，内容探究;精读课文，内容探究;精读课文，内容探究;细读第7自然段，说说奥林匹克精神的内涵究竟是什么。;应如何理解第10自然段的内容？;品读课文，句段赏析

----应/有/格/物/致/知/精/神/

;第4自然段中的“二者的区别”具体指什么？这样写有什么好处？;揣摩下面的句子，说说它们应该用怎样的语气来演讲。;揣摩下面的句子，说说它们应该用怎样的语气来演讲。;“当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体”中，加点的词语有什么作用？;从修辞手法的角度赏析下列语句。;从修辞手法的角度赏析下列语句。;从修辞手法的角度赏析下列语句。;熟读课文，主旨探究

----庆祝奥林匹克运动复兴25周年/

;熟读课文，主旨探究;;谢谢观看