5.4+环境参与调节植物的生命活动课件高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.pptx

第五章植物生命活动的调节

第4节环境因素参与调节植物的生命活动;问题探讨;一、光对植物生长发育的调节;一、光对植物生长发育的调节;③光对植物开花的影响;很多植物的开花都与光周期的季节性变化有着极为显著的关系。生物体对光周期的生理反应，称为光周期现象。;结论:一个周期中连续黑暗时间决定是否开花。;【课堂练习】;2长日照植物与短日照植物的区分;一、光对植物生长发育的调节;(3)吸收光的类型:;主要吸收

红光和远红光;Q1：光敏色素感知红光和远红光有什么不同？;感受信号;一、光对植物生长发育的调节;光;【拓展】比较光合色素和光敏色素;2.下图是某光照条件下光促进与抑制拟南芥种子萌发的作用光谱，有关说法错误的是()

A.不同波长的光对拟南芥种子萌发所

起的调控作用不同

B.波长Ⅰ和Ⅱ区域的光照对拟南芥种

子萌发的作用效果较为显著

C.图中显示蓝光比红光对拟南芥种子萌发的抑制作用显著

D.随着波长的增加，光对拟南芥种子萌发表现出短波长促进种子萌发，长波长抑制种子萌发的特点;【课堂练习】课本P109;【课堂练习】课本P109;拓展：光敏色素;思考·讨论;资料温带地区，树木年复一年的加粗，构成一圈圈的年轮，表现出季节周期性变化。年轮出现的原因是：春夏季细胞分裂快、细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带。秋冬季细胞分裂慢、细胞体积较小，树干上形成颜色较深的带。;资料2有些植物在生长需要经历一段时期的低温之后才能开花（春化作用）。冬小麦、冬大麦、蕙兰就是这样。;(4)可能的机制：;(5)温度对植物生长发育的调节其它实例

①温度可以通过影响、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动参与调节植物的生长发育。

②随着昼夜交替，气温_________，植物的______也会有______和______之分。

③植物分布的很大程度上由温度决定。

;3.重力参与植物生长发育的调节

(1)作用：调节植物生长发育和___________。

(2)作用机制：;植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将______信号转换成___________的信号。;②重力作用??制：;在根冠、胚芽鞘尖和茎的内皮层细胞中有比重比较大的淀粉体分布，受重力影响而沉积在细胞(平衡细胞)底部，起平衡石的作用。;例：“淀粉平衡石假说认为根向地生长的原因是在根冠中存在一种平衡细胞，含有能感受重力刺激的淀粉体。当植株横放时，平衡细胞的生命活动如下图所示，①~④是调节过程。内质网释放钙离子的量会影响钙调蛋白的激活数量。下列叙述错误的是（）;四、植物生长发育的整体调控;【课堂练习】;【课堂练习】;3.“淀粉—平衡石假说”认为植物依靠内含“淀粉体”的细胞感受对重力的单一方向的刺激，使横放的茎、根等部位发生生长素的横向运输。植物光合作用产生的葡萄糖经由聚合转变成淀粉，再以淀粉粒的形式储存于“淀粉体”中。下列叙述错误的是()

A.“淀粉体”可感受重力的方向

B.“淀粉体”最终将重力信号转变成运输生长素的信号

C.植物根部的向地生长体现了生长素生理作用的特点

D.根的远地侧生长素分布较多，生长较快，而使根向地生长;一、概念检测;2.请用恰当的方式表示调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达的关系。