5.4光合作用与能量转化第2课时课件高一上学期生物人教版必修1.pptx

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;;(2)光合作用反应式:;探究光合作用原理的部分实验;资料3:1937年,希尔发现,在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐Fe3+或其他氧化剂(悬浮液中有H2O,没有CO2),在光照下可以释放出氧气。;第一组;1954年,美国科学家阿尔农(D.Arnon)发现,在光照下,叶绿体可合成ATP。

1957年,他发现这一过程总是与水的光解相伴随。;划分依据:反应过程是否需要光能;类囊体薄膜上

的色素分子;

①实验思路:同位素标记14CO2,研究碳的转移途径。

②材料:小球藻。

③处理:光照、提供14CO2;不同时间(几十秒内、几秒内、1秒以内)把小球藻放入煮沸的酒精中,立刻杀死小球藻再纸层析分离,最后鉴定放射性物质。

④结果:先出现14C3,最后出现14C5和14C6。

⑤结论(请用符号和箭头表示):________________。;①实验现象:如果光照下突然中断CO2供应,C3急剧减少而C5增加;突然停止光照,C3浓度急速升高而C5的浓度急速降低。

②结论:_______________________。;2.暗反应(碳反应)阶段;①物质关系:光反应是暗反应的基础,为暗反应提供NADPH和ATP;暗反应为光反应提供NADP+、ADP和Pi等原料。

②能量关系:光反应阶段产生的ATP和NADPH中活跃的化学能转化为暗反应阶段中储存在糖类中的稳定化学能。;;3.光反应与暗反应的比较;学后反馈:;①C的转移:

②H的转移:

③O的转移:;思考;光反应.;CO2的固定。

C3的还原。;1.地球表面上的绿色植物每年大约制造了4400亿吨有机物!;;三、化能合成作用;2NH3+3O2;光合作用;1.希尔从细胞中分离出叶绿体,并发现在没有CO2时,给予叶绿体光照,就能放出O2,同时使电子受体还原。希尔反应是:H2O+氧化态电子受体→还原态电子受体+1/2O2。在希尔反应的基础上,阿尔农又发现在光下的叶绿体,不供给CO2时,既积累NADPH也积累ATP;进一步实验,撤去光照,供给CO2,发现NADPH和ATP被消耗,并产生有机物。下列关于希尔反应和阿尔农发现的叙述,不正确的是()

A.光合作用释放的O2来自水而不是CO2

B.NADPH和ATP的形成发生在叶绿体类囊体的薄膜上

C.希尔反应与CO2合成有机物的过程是两个过程

D.光合作用的光反应过程为CO2合成有机物提供ATP???NADPH;2.如图是光合作用过程的图解,其中A~G代表物质,a、b、c代表生理过程。下列相关叙述错误的是()

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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