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《Recycle2》单元备课
学校：年级：四年级时间：
单元主题Recycle2
单元教学内容分析
1、单元教学内容：Readaloud.Listenandtick.Read,writeandsay.Readand
tickorcross.
2、单元教学重点：4—6单元的重点内容。
本3、单元教学难点：4—6单元的重点内容。
单
元单元教学措施：
内
容1、在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是复述同学
分的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，让学生意识到要仔细听别人的说话。
析2、对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动请他们表达其意
见，培养他们良好的学习英语的习惯。
3、充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感
染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。
单元教学目标：
教1、复习4—6单元的目标语言与词汇，要求学生做到能听、会认，并在实际情景中
学准确表达。
目2、复习4—6单元Letsspell部分的单词和Readandwrite部分的句子，要求学
标生能熟练地听、说、认读并在四线格中正确书写。
教
学单元教学重点：4—6单元的重点内容。
重
单元教学难点：4—6单元的重点内容。
点
难
点
教1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及4—6单元的单词卡。
学2、准备一些教师的照片或图片。
准3、教师准备录音机及录音带。
备
课
时
2
安
排
英语学科集体备课
学校:年级：四年级使用时间:
主备人课型新授使用人
课题Recycle2课时安排1
教学
Recycle2
内容
教1.复习水果、蔬菜、服饰和天气等词。
学2.能综合运用所学的语言进行简单的购物对话以及询问和回答物品的归属。
目3.能读懂对话内容，并能进行角色扮演。
标
4.能完成Listenandtick。和Read,writeandsay部分的练习。
教
学
重教学重点：复习水果、蔬菜、服饰和天气等单词，能读懂对话内容，并能进行角色扮演。
点教学难点：能听懂会说句子That’s42yuanintotal.
难
点
教
学
教学光盘、单词卡片。
准
备
教学预案二次备课
Step1Warmup
Let’schant.
Iliketomatoes.
Ilikepotatoes.
教CarrotsIwilltry.
学Ilovetoeatgreenbeans.
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