Starter Unit 3 Welcome!第2课时Section B 1a-1e（学习任务单）（含答案） 人教2024版七上英语 .pdf

学习任务单

课程基本信息

学科英语汆f年级七年级上册

课题StarterUnit3Welcome!SectionB(la-2c)

使用教材新人教版出版日期2024年

学生信息

姓名学校尧班级学号

学习目标

1.学会描述农场里可能存在的物品或动物，学会利用学过的句式结构询问物品的具体信息（如：颜

色，数量，位置等）；能够解一些简单的阅读策略；进一步掌握有关物品特征的表达和对话的基本

格式。（学习解）

2.通过观察书本的图片，预测文本中可能涉及的内容，并结合阅读技巧梳对话中的重点内容及重

点句式；能够在实践中综合运用所学知识对物品展开描述或介绍。（应用实践）

3.将所学的的知识灵活的应用到与他人交流沟通的情境中；通过对农场物品的描述，引发学生对大

自然的向往，有效改善学习或未来工作中可能存在的功利性;了解智能农业对中国农业的发展的重要

性，新时代新青年要助力数字农业不断发展。（迁移创新）

课前学习任务

把下列单词的单数变成复数。

sheep___________tomato_____________cow_____________tree.

this_____________horse_______________dog_____________that_____________

duck________chicken________is________pig___________

1.Watchaideo

2.Lookandanswer：WhatanimalscanyouseeinOldMacdonaldsfarm?Whatcolorarethey?

DoyoustillrememberMr.Fussmallyard?Letstakealookatthestudents1experienceofisitingtogether!

课上学习任务

1.Retellthepassageaccordingtothemindmap.

Beginning]theintroductionofthefarm

(、

•myunclesfarm;big；

Endingthefeelingslike...

2.Talkaboutwhatelseyoucanseeinthepictureinla.

3.Writeaboutthefarminlainyourownwords.

4.TrytointroduceMr.FusyardtoPetersuncle.

运用:

一、根据句意及汉语或音标提示填写单词。

1.count

2.another

3.horses

4.house

5.flowers

二、根据句汉语提示完成句子。（每空一词）

1.Lookat.

2.kindsof.

3.hisuncle5shome/house.

4.Howmanycowscan