【单元热点难点】五年级英语上册 Unit 1 What’s he like 教材知识梳理+测试 人教PEP版.docxVIP

【单元热、难点梳理+测试】

Unit1What’shelike?

重点单词、短语。

old老的；年纪大的young年经的；岁数不大的

funny滑稽的；好玩的kind爱护的；慈祥的；宽容的

strict要求严格的；严峻的polite有礼貌的；客气的

helpful有用的；情愿帮忙的shy羞怯的；大方的；怕生的

clever聪慧的；聪颖的hard-working工作努力的；辛勤的

musicteacher音乐老师funnyteacher好玩的老师

Englishteacher英语老师artteacher美术老师

scienceteacher科学老师mathsteacher数学老师

ournewChineseteacher我们的新语文老师athome在家

speakChinese说汉语shortbutstrong矮但是强壮

二、重点句型。

1.—Isheyoung?—他年轻吗？

—No,heisn’t.—不，他不年轻。

2.—What’sshelike?—她什么样？

—She’skind.—她很和气。

3.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师将成为我们的新的语文老师。

4.WehaveanewPEteacher.我们有一位新体育老师。[来

5.—-Whoishe?—他是谁？

—He’sourmusicteacher.—他是我们的音乐老师。

6.—Who’syourEnglishteacher?—谁是你们的英语老师？[来源:学§科—MissWhite.—怀特小姐。

7.—DoyouknowMrWang?—你生疏王老师吗？

—Yes,Ido.He’sourmusicteacher.—是的，我生疏。她是我们的音乐老师。

8.Theyarehard-working.他们很勤奋。[来源:学§科§网]

9.OurnewPEteacherwillcometoday!我们的新体育老师今日回来！

三、难点句型解析。

1.—Isheyoung?—他年轻吗?

—No,heisn’t.—不，他不年轻。

句型结构：问句：Be动词+某人+表示体貌特征或性格特点的形容词?

答语：Yes,主语+be动词./No,主语+be动词+not.

【解析】这个句型用于询问某人的体貌特征或性格特点，属于Be型疑问句，基本框架：Be动词+人/物+其他？

Isheyoung?

be动词包括am,is,are。be动词的选用要和后面主语的人称和数保持全都。

生活实例：Jack听说Tom的班级来了一位新老师，他想知道新老师长什么样：

—Ishetall?—他高吗？

—No,heisn’t.Heisshort.—不，他不高。他很矮。

【学问拓展】当你想询问多个人的状况时，要留意句型中人称和be动词的搭配：

问句：Are+复数人称+表示体貌特征或性格特点的形容词？

确定回答：Yes,theyare.

否定回答：No,theyaren’t.

例如：—Aretheyactive?他们活跃吗？

—Yes,theyare.是的，他们活跃。

2.—Who’syourartteacher?—你的美术老师是谁？

—MrJones.—琼斯老师。

句型结构：问句：Who’syour+学科名称(Chinese,English,music...)+teacher?

答语：Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏。

【解析】who’s是whois的缩写形式，意为“谁是”。

your是形容词性物主代词，还可以依据语境接成其他的形容词性物主代词，如his(他的)，her(她的)，our(我们的)等。

简略回答为“Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏”，完整回答为“Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏+ismy/our+学科名称+teacher.”

生活实例：新学期开头了，大家都在谈论新老师，Kate很想知道Bob的新体育老师是谁：

—Who’syourPEteacher?—你的体育老师是谁?

—MrBlack.—布莱克老师。

3.—What’ssheli