小学班会课件：《和脏话说不-我们是文明与智慧的班级》.pptx

我们是文明与智慧的班级

脏话

脏话——省察成长智慧选择

因为普遍我们就应该习以为常吗？别人都这样我就理所应当吗？尝试回答我们的班会围绕“脏话”关键词应该起个什么名字？

脏话

对于脏话大家怎么看？

对于脏话大家怎么看？当别人对你说脏话时，你有什感受？1.主持人采访大家的感受2.书法优秀者进行关键词板书

这些恶性事件让我们想到哪些古训？人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。病从口入，祸从口出不因恶小而为之，不因善小而不为。穷则独善其身，达则兼善天下

说脏话是一种怎样的行为？克制、放纵、理智、谦逊、傲慢、尊重、冲动、理解、偏执、温暖、冷酷、包容、封闭、接纳、可怕、幸福、痛苦。

哪种行为让我们更幸福美好？放纵、傲慢、冲动、偏执、冷酷、封闭、暴力、可怕……。尊重、接纳、包容、理解、共情、谦逊、理智、温暖……

是什么原因让我们说脏话？

哪些原因是比较好解决的？哪些是比较难解决的？

难以解决的问题梳理1.心情不好2.被激怒请试着还原当时心情不好或者被激怒的情境；此时我们可以怎么办；

解决策略大家谈

小组实践演一演

成长既是一种美好，又是一种挑战，需要我们不断省察，智慧的取舍。未经省察的人生是毫无意义的——苏格拉底

让尊重、接纳、包容、理解、共情、谦逊、理智、温暖这些让世界美好的行为从我们每个人这里生发……

利用这种方法，我们继续思考，我们有没有讽刺、嘲笑的这些恶语行为？这种行为有什么特点？我应该怎样应对，期待每个同学智慧的选择。