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幼儿园上学期教研工作总结6篇

篇1

一、指导思想

本学期，我园以《幼儿园教育指导纲要》为指针，以教师专业化成长为目标，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育理念，积极开展幼儿园教育教学工作。通过定期开展集体备课、课后反思、专题研讨、案例分析等教研活动，促进教师专业成长。

二、主要工作

（一）加强理论学习，提升教师专业素养。

1.注重教师的思想政治教育和职业情操培养，鼓励教师积极参与学校各项活动，提高教师的凝聚力，形成团结向上的工作氛围。

2.加强教师的理论学习，提升教师的专业素养。本学期，我园继续定期组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》，帮助教师准确理解和掌握《纲要》的精神实质，转变教育观念，逐步形成科学的教育理念。

（二）规范教学常规，为幼儿一日生活提供优质教育。

1.进一步完善教学常规管理制度，优化教学常规管理过程。我园结合实施的新课程模式，对幼儿园一日生活流程进行重新梳理和优化，明确各环节的要求和标准，切实做到“一日活动皆教育”。

2.精心组织一日活动，提供优质的教育环境。我园根据新学期计划，精心组织好每一日的活动，提供优质的教育环境，确保每个孩子都能得到全面发展。

3.加强教学常规反思与总结，不断提升教学质量。我园定期组织教师进行教学常规反思与总结，梳理教学中的问题，总结教学经验，吸收优秀的教学成果，提升教学质量。

（三）深化教育改革，提升教师专业成长。

1.开展专题研讨活动，促进教师专业成长。本学期，我园围绕“如何有效开展音乐游戏”和“如何进行有效的区域活动”等主题开展专题研讨活动，促进教师在研讨中反思、总结和成长。

2.开展案例分析活动，提升教师的教学能力。我园鼓励教师结合自己的教学实践，撰写教学案例或论文，并进行案例分析活动，提升教师的教学能力。

3.加强教师间的互动与交流，促进共同成长。我园定期组织教师进行经验分享、教学观摩和互动交流等活动，促进教师之间的互动与交流，共同成长。

（四）加强家园合作，形成教育合力。

1.召开家长会，加强家园沟通合作。本学期，我园结合实际情况，召开了家长会，向家长汇报了幼儿园的工作计划和要求，加强了家园之间的沟通和合作。

2.利用多种形式和渠道，促进家园共育。我园通过家长开放日、亲子活动、家长讲座等形式和渠道，促进家园之间的交流和合作，形成教育合力。

3.及时解决家长的问题和困难，提高家长满意度。我园认真对待家长的反馈和建议，及时解决家长的问题和困难，提高家长对幼儿园的满意度。

三、存在的问题和改进措施

尽管本学期我园在教研工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题需要改进。例如：部分教师的教学理念还需进一步更新；教学常规管理还需更加规范；家园合作还需更加密切等。针对这些问题，我们将制定具体的改进措施，如加强教师的理论学习、优化教学常规管理、加强家园沟通合作等，不断提高幼儿园的教研水平和教学质量。

篇2

一、工作重点

本学期，我们幼儿园的教研工作主要围绕“提高教师教学水平、优化幼儿一日活动”的主题展开。通过学习、研究、实践，使教师的专业素养得到提升，使幼儿园的教育质量更上一层楼。

二、主要工作及措施

（一）加强学习，提高教师专业素养

1.深化理论学习，提升教师理论素养。组织教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，引导教师关注幼儿的学习与发展，关注幼儿的学习过程。通过理论学习，使教师深刻理解幼儿教育的内涵和本质，提升教师的教育理念。

2.举办读书交流会，鼓励教师多读书、读好书。通过读书交流会，为教师提供一个互相学习、互相交流的平台，使教师在阅读中汲取养分，丰富自己的内涵。

3.开展技能竞赛，提升教师专业技能。通过开展讲故事比赛、手工制作比赛等活动，激发教师的工作热情，提升教师的专业技能。

（二）优化幼儿一日活动

1.优化幼儿晨间活动。鼓励各班开展丰富多彩的晨间活动，如晨间阅读、晨间锻炼等，使幼儿在愉快的情绪中开启一天的学习与生活。

2.优化幼儿课堂活动。组织教师开展听课、评课活动，共同探讨适合幼儿年龄特点的教学方法。同时，引导幼儿积极参与课堂活动，使课堂充满活力与激情。

3.优化幼儿课余活动。鼓励各班组织丰富多彩的课余活动，如户外游戏、区域活动等，使幼儿在轻松愉快的氛围中度过课余时光。

（三）做好家园共育工作

1.召开家长会。利用学期初家长会的机会，向家长介绍幼儿园的各项工作计划和措施，以及需要家长配合的事项。同时，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，为幼儿园工作的顺利开展提供保障。

2.利用家园联系栏和微信平台。通过家园