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SectionA3a~3cUnit6Anoldmantriedtomovethemountains.
LearningObjectivesTolearnthenewwordsandphrases:object,hide,tail,magic,stick,excite,Western,turninto...ReadandunderstandthemainideaofthepassageabouttheMonkeyKingandfinishtherelatedtasksbyscanningandskimming.Tolearntohowtotellastory.
Enjoyasong1:Whatstorydoesthesongremindyouof?2:Whoisthemaincharacter?3:Couldyousaysomethingabouthim?JounerytotheWestSunWukongorMonkeyKing敢问路在何方
EnglishversionofJourneytotheWest
Becauseit’snotnewtoourChinese.HeisoneofthemaincharactersinthetraditionalChinesebook.Wehavemanybooks,TVprograms,cartoonsandmoviesaboutitinChina.JourneytotheWest
Master:MonkTangSeniorbrother:MonkeyKingSecondbrother:PiggyThirdbrother:SandyWhichcharacterdoyoulikebest?Why?Whoisthemaincharacter?
WhatcanMonkeyKingdo?Whatdoeshehave?
Hecanhimselfdifferentanimals.turnintoHecanhissize.change
Hehasa______________.magicstickHecanmakeit___________.bigandlongHecanalsomakeit_____________.smallandshortLet’sreadapassagetoknowmoreaboutMonkeyKing.
Pre-readingDescription说明文·Definition:Itaimstodescribeandintroducesomethingorsomeonetous.·Structure:①Generalintroduction:name,origin,background...②Body:characteristic,appearance,features...③Conclusion:influence,evaluation...
114053860@Readquicklyandmatchthemainideaofeachpara.ThereasonswhytheMonkeyKingissopopular.TheabilitiesoftheMonkeyKing.TheMonkeyKingbegantobeknownbypupilsinEngland.Fastreading
Readandanswerthequestionbelow.InNovember1979,pupilsinEnglandwereabletowatchanewTVprogramcalledMonkey.Mostofthemwerehearingthisstoryforthefirsttime.However,thisstoryisnotnewtoChinesechildren.TheMonkeyKingorSu
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