中考语文抢分秘籍秘籍07综合性学习(原卷版+解析).docxVIP

秘籍07综合性学习

概率预测

☆☆☆☆☆

题型预测

综合题☆☆☆☆☆

考向预测

①活动探究

②材料梳理

综合性学习是初中语文课程的重要学习内容,它强调语文课程与其他课程的联系,强调语文学习与生活体验相结合,为学生构建一种开放的学习环境,并提供给他们多渠道、多层面的语文实践机会,展示创新精神和实践能力,进而促进学生语文素养的整体提高和协调发展。近年来,随着新课程改革的进一步研展与深入,综合实践活动题越来越受到各地命题者的关注。由于综合性学习试题考查的内容是丰富的、开放的,对考查学生综合运用语文知识的能力有独到的优势,因而越来越受到命题者的青睐,综合性学习,作为新课程改革的亮点之一,必将在以后的中考中占据更加重要的地位。

1.材料探究型

这类题目往往通过--则或多则具有逻辑规律的专题材料的组合呈现,要求考生根据题目,从题干提供的材料中探究规律或总结经验观点,脑字准确表达出探究结果并形成自己的评价。题干提供的材料可以是文献资料,可以是图表数据，可以是对联、照片,也可以是徽标设计、漫画,等等。

2、主题活动型

这类题要求学生在开放自由的主题情境中,调动体验,借助对社会、自然自我的内在联系的认识,主动地发现问题并独立地解决问题的能力,这类题能有效地培养学生在实践中对知识的综合运用能力和创新能力。解答这类题的关键:-是积累-活动体验(方法、感受、认识等)的积累、语文资源(节日风俗、家乡特产等)的积累;二是迁移一表达技能的迁移、以不变应万变的迁移等。

3、语言表达型

这类题型多是通过设置一定的情境,让考生在具体的情境中表达自己的观点,表现自己的知识积累与联想想象能力,其星现方式主要有:演讲稿、开场白、串联词等的写作,以及标语、赠言、广告词等的拟定等。

4、专题组合型

这类试题-般都有一个总主题作为统领,从不同侧面设置若干个专题,并拟不同的形式来考考生相关知识和能力,实现考查的综合性。

1.积累知识，做好储备。

要对所考查的内容如区域内的历史风俗、传统节日、历史名人、名胜建筑、特色食品以及新文化现象等要尽量熟知,这些都是此类活动题目设题所涉及到的内容。所以解答时要对这些知识有一个全面而深入的了解，这是解答此类题目的前提。

2.看清要求,答有所问。

此类题目考查的形式比较宽泛,如写对联、做介绍、拟广告，设计活动等,无论哪一种考查方式，万不离其宗。它都会围绕着中心主题来设题，所以无论哪种形式要结合题目要求，在解答时要读清题干中的解答要点。这样解答就具有了针对性和目的性,避免了答非所问的错误。

3.语言精炼,简明扼要。

要善于组织自己的语言。如有的题目要求写开场白、有的要求做说明、有的要求做宣传、有的要求写策划等,因此解答时要根据题目要求要把自己陈述的语言组织的自然连贯,语意简明而得体。

例1、国际博物馆日这一天，班级组织博物馆研学活动，请根据要求，完成相关任务。

【材料一】

山东省博物馆数量统计表（单位：家）

指标/年份

2018年

2019年

2020年

2021年

数量

541

567

585

639

【材料二】

山东省第七次全国人口普查公报显示，全省常住人口约为1.01亿人。也就是说，每15万山东人拥有1家博物馆，而全国平均每24.39万人拥有1家博物馆。

【材料三】

5月12日上午，济宁市博物馆走进社区，为群众带来“中国运河之都———济宁”流动博物馆，吸引了众多居民驻足观展，受到热烈欢迎。

“5?18国际博物馆日”来临之际，李白纪念馆利用网络平台搭建了全景实景展陈，让群众足不出户即可享受“‘太白遗风诗韵齐鲁’李白专题展”带来的盛宴。

邹城博物馆举办“考古小课堂”直播活动，邀请山东大学历史文化学院教授亲临博物馆，在邾国故城成果展厅，现场讲解邾国故城考古发掘成果。

(1)根据材料一和材料二，用简洁的语言说说你的研究结果。

(2)根据材料三，仿照下画线语句的格式补写相应内容。

国际博物馆日到来之际，济宁的三家博物馆开展了富有创意的活动。①_____，贴心服务送到身边；在线展陈，②_____；专家助阵，现场讲解促进宣传。

【答案】

(1)示例：从2018年到2021年，山东省博物馆数量逐年增长；每15万山东人拥有1家博物馆，这个数据远高于全国平均数。

(2)示例：①走进社区②足不出户享受专题“盛宴”

【详解】

（1）本题考查对阅读材料探究。

观察材料一中的图表，分析比对其中数据可知，山东省博物馆数量由2018年541家，增加到2021年的639家，这几年间博物馆数量逐年增加；根据材料二中“每15万山东人拥有1家博物馆，而全国平均每24.39万人拥有1家博物馆”可知，每15万山东人拥有1家博物馆，这个数据远高于全国平均数。据此可概括作答，意对即可。

（2）本题考查对文本内容的理解和仿写能力。

作答时仿照“专家助