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初中英语写作教学中的反馈策略研究教学研究课题报告
目录
一、初中英语写作教学中的反馈策略研究教学研究开题报告
二、初中英语写作教学中的反馈策略研究教学研究中期报告
三、初中英语写作教学中的反馈策略研究教学研究结题报告
四、初中英语写作教学中的反馈策略研究教学研究论文
初中英语写作教学中的反馈策略研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着全球化进程的推进,英语在国际交流中的地位日益显著。在我国初中英语教学中,写作是培养学生英语综合运用能力的重要环节。然而,在实际教学过程中,许多学生对于英语写作存在恐惧心理,写作能力提升缓慢。同时,教师在英语写作教学中的反馈策略对学生的写作能力提升具有关键作用
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