中考语文抢分秘籍秘籍11记叙文阅读(原卷版+解析).docxVIP

中考语文抢分秘籍秘籍11记叙文阅读(原卷版+解析).docx

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秘籍11记叙文阅读

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①主旨情感归纳③性格特征⑤拓展衔接

②句子赏析④内容梳理

记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体,如小说、散文、寓言、故事、通讯、游记、传记、回忆录等。它的主要特点是通过生动的形象和事件来反映生活,表达作者的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的,是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。记叙文的另一特点,就是以记叙为主,采用综合表达方法,包括记叙中的描写、记叙中的说明、记叙中的议论和抒情等。

一、概括文章内容和归纳文章中心思想

技巧:找出中心句,中心句通常在文章首、尾的议论抒情句中。

方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。强调三个部分:内容是什么,文章怎么样,作者怎么看待。即:内容+作者情感态度。

答题格式:此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物),即什么人+干什么(这可以作为一句话概括文章内容),表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……或抒发了作者的……的感情。

二、划分层次

1、按时间划分(找表示时间的短语)2、按地点划分(找表示地点的短语)

3、按事情发展过程(找各个事件)4、按照情感变化过程分(找表达情感词)

5、总分总(掐头去尾)

三、记叙线索及作用

线索种类:物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线

线索判断技巧:看题目,看议论抒情句,看多次出现的字眼

作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。

示例:

(1)以具体事物或事物的特征为线索。(2)以人物或人物的特征为线索。

(3)以中心事件为线索。(4)以思想感情为线索。

(5)以时间推移或空间变换为线索。(6)以“我”的所见所闻为线索。

四、为文章或文段拟标题

为文章拟题目技巧:找文章的线索或中心,依据有(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感

为文段拟小标题技巧:看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的词语、句子。语言要求简练,一般在6个字左右。

五、理解题目的含义及作用

题目是文章的“眼睛”,文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。分析题目的含义应从字面意思和深层含义(即与中心相联系)两方面来考虑。

题型1:特殊段落或写作技法作用

答题方法:

1.让考生直接回答文段或句子在结构或内容上起什么作用。

方法:了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用。

开头:总领全文,引出下文,为后文打下伏笔,设置悬念,引起读者的兴趣或思考。

中间:呼应前文,承上启下段末起总结作用;(总结上文;引出下文)

结尾:照应开头;篇末点××题;总结全文,深化××中心;首尾呼应;回味无穷。

2.记叙文中议论句段的作用。

方法:引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。

3.记叙文中抒情的作用

方法:抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。

题型2:观点类开放性试题

答题方法:这一类品析与感悟类的主观性表述题,往往没有统一的“标准答案”,但有“答案标准”,那就是应根据自己的感悟与体验,谈出自己独特的看法,只要言之成理、见解新颖独到即可。

解答这类题目,可从以下角度入手:注意研读上下文,从不同的角度进行揣摩,然后用简洁的语言进行表述;要注意从全文构思的角度,从作者的表达意图及作者的思想感情的角度进行解答;要揣摩考题的意图,结合文章内容,调动生活积累,进行简洁明晰的表达。

题型3:标题含义与作用

答题方法:环境描写:自然环境描写和社会环境描写。自然环境:渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展;社会环境:交代故事发生的××时代背景,渲染××环境气氛。衬托人物心情;推动情节发展。

题型4:人物形象与作用

答题方法:1、可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语;2、结合文章中描写的重点,自己概括总结;3、遵循“找原文———细分析———得结论”思维的过程。

题型5:人物心情或感情品析

答题方法:理清文本思路,在把握行文脉络的基础上提取关键信息。

题型6:人物描写方法与作用

描写的作用及答题方法:

①肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。

②语言(对话)描写和行动(动作)描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或×

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