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2024年中学心理健康教育活动总结5篇

其实大家对于活动总结的写作是不能忽视的，活动总结可以帮助我们很好的回顾活动中的细

节，快速成长，我今天就为您带来了中学心理健康教育活动总结5篇，相信一定会对你有所帮

助。

中学心理健康教育活动总结篇1

为了进一步提高我校师生心理保健意识和心理健康水平，积极营造心理健康教育气氛，增强

学生心理健康意识，帮助学生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，根据

县教育局通知要求，结合我校实际，5月份开展了以“阳光校园、健康心灵、携手成长”为主题

的心理健康教育月活动。

活动帮助学生了解更多的心理学知识，引导学生用积极乐观的情绪面对生活，助人助己，同

时学会从自我的一个微小改变开始，提升自信，优化学生良好的心理素质，树立正确的学生心理

发展观，使我校的学生心理健康教育工作进一步走向深入。

20xx年心理健康教育作为学校的一部分，得到了学校领导的大力支持，在校领导的重视下，

在巩固己有的成绩的同时，对工作提出了更高的要求。不仅从提高学生心理素质入手，开发学生

的心理潜能，塑造良好的人格，进一步推动素质教育的实施，同时通过心理辅导和心理咨询，对

学生进行适当的心理指导，完善了我校心理健康教育的立体网络，还不断加大宣传力度，拓宽心

理健康教育的渠道，继续推进我校心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。

心理健康系列活动开展以后，老师、同学都积极配合。本次活动组织认真，准备充分，每个

活动从策划到宣传、准备都是经过深思熟虑，充分调动了学生的积极性。

现将本次心理健康系列活动各项工作总结如下：

国旗下演讲

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5月7日，我校王建准副校长利用升旗仪式进行题目为《心理健康是中学生成长、成才的基

础》的国旗下演讲，并宣布心理健康教育月活动正式启动。

5月9日，我校邀请国内资深心理专家，中科院心理学博士、中国心理学会会员、北京师范

大学教授李一博士在办公楼前广场给高三的同学们做了“调整心态、挖掘潜能、冲刺高考”考前

心理专题讲座。

5月17日，我校各班级利用微信家长群，发送心理健康知识，让家长了解中学生身心发育

特点，正确对待孩子成长过程中遇到的问题，以此融洽亲子关系，营造幸福、和谐家庭环境。

5月18日至5月23日，我校利用放假时间，组织学生开展“幸福一家亲”亲情关爱活动。

学生和家长们在活动中的真情流露，使亲情在这一时刻充分的展现。学生更深切地体会到了父母

的不易，父母和孩子的关系更为密切，增进了理解，孩子懂得了怎样尊敬父母、孝敬父母，知道

了怀着感恩的心去生活。

“幸福一家亲”部分感动瞬间

5月24日至5月27日，我校组织了以“关注心理健康，积极快乐生活”为主题的黑板报

评比活动。通过活动，学生对心理健康知识有所了解，知道了心理健康对新时代学生的重要性;

学生的黑板书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力;各班班主任准备的都很充分，

对学生的辅导很到位。活动最终评选出获奖班级，一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优

秀奖6个。

部分获奖班级主题板报

通过本次心理健康教育月活动，广泛的宣传了心理健康知识，提高了大家对心理健康的重视，

不仅使学生从中享受到活动带来的快乐，更重要的是，让同学们领会到心理健康教育的重要性，

为今后顺利开展心理工作奠定了坚实基础。帮助学生坚定理想信念