共用二课时第二节细胞的多样性和统一性课件.pptVIP

细胞的多样性和统一性;红细胞;问题探讨;你熟悉蓝藻和细菌吗?

谈谈你们所了解的原核生物!;蓝藻:指原核生物中多种水生、光合、产氧的一类

自养生物的总称。;发菜;事例：蓝藻;;（1）你认为原核细胞的结构简单，还是真核细胞的结构简单？

;类型;细胞学说建立的过程;资料三：理论思维和科学实验的结合

问题1：施莱登、施旺提出了什么观点？建立什么学说？

问题2：细胞学说的中心要点？

问题3：恩格斯对细胞学说的评价？;资料分析讨论;复习;复习;复习;一:显微镜的结构

显微镜:①光学系统:目镜、物镜、反光镜

②机械系统:镜座、镜柱、镜臂、粗(细)准焦螺旋、遮光器、转换器、载物台、镜筒等;;(二):对光

1:转动转换器,使低倍镜对准通光孔。

2:选一较大的光圈对准光孔,左眼注视目镜,转动反光镜,使光线通过光孔反射到镜筒内,通过目镜,可看到白亮的视野。

3:转动转换器,使低倍镜正对通光孔,转动载物台下的遮光器,让一个较大的光圈对准通光孔,用左眼朝目镜里注视(右眼也要睁开),随着就用手把反光镜转向光源,使光柱通过通光孔,当光线强时,让平面镜对着光源,光线弱的时候,用凹面镜对着光源,这时候,就有从目镜里看到一明亮的圆形视野。;(三)低倍镜观察

1．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。

2．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时实验者的眼睛应当看着物镜头和标本之间，以免物镜和标本相撞）

3．左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物象为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。;（四）高倍镜观察

1．移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央。

2．转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。

3．缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰。

4．调节光圈，使视野亮度适宜。;转动反光镜对光;使用高倍镜观察的步骤和要点是：;是低倍镜还是高倍镜的视野大、视野明亮？为什么？

低倍镜的视野大，通过的光多，较亮，放大的倍数小；

高倍镜的视野小，通过的光少，较暗，放大的倍数大。

为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？

如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。

用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？

不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。

如何判断细胞和气泡？;制作临时装片时，取了材料再滴清水，还是滴了清水再取材料

先滴清水再取材料

在观察前，要先对光，需要转动物镜对准通光孔。用于对光的物镜应该是低倍物镜还是高倍物镜？

低倍物镜

对光再放玻片标本，还是放了玻片标本再对光？

先对光，再放标本

看到细胞的物象在视野左上角，在转高倍之前，要把这个物象移到视野的中央，该向哪个方向移动？

向左上方移动;临时装片的制作;练习;2、用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，才能使视野内所看到的细胞数目最多（）

A．目镜5×物镜10×B．目镜10×物镜100×

C．目镜15×物镜40×D．目镜10×物镜40×

3、用光学显微镜观察物质，若物体放大100倍，这里“100”倍是指物体的（）

A．体积B．表面积

C．像的面积D．长度或宽度;4、运用下列各物镜和目镜的组合进行观察，在显微镜视野中看到：

⑴细胞数目最多的是（）

⑵细胞体积最大的是（）

⑶视野最明亮的是（）

⑷视野最暗的是（）

A．目镜16×物镜10×B．目镜10×物镜40×

C．目镜10×物镜10×D．目镜16×物镜40×