《驿路梨花》七年级语文下册课件（统编版）.pptxVIP

15驿路梨花;闻武均州报已复西京?

（南宋）陆游?

白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。?

胡儿敢作千年计,天意宁知一日回。?

列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。?

悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。;彭荆风，1929年生，江西萍乡人，作家。1955年出版短篇小说集《边寨亲人》。与人合写电影文学剧本《边寨烽火》与《芦笙恋歌》，“文革”后出版作品有长篇小说《鹿衔草》，中篇小说《蛮帅部落的后代》《爱与恨的边界》，短篇小说集《驿路梨花》等。;《驿路梨花》是彭荆风于1977年秋写的，当时，党中央重新提出要学习雷锋精神，作者记忆的闸门也被叩开了，

他想起了许许多多边疆地区的朴实的人

和事，想起了那深山大岭里供旅人方便

的小茅屋，想起了默默为茅屋打柴、背

水的哈尼族人，以及为了后来的旅客，

临行前都要给小茅屋做点事的先行者。想起

这些，一股无形的力量迫使彭荆风拿起笔来，写就了《驿路梨花》。;陡峭（qiào）着急（zháo）露宿（lù）

晶莹（yíng）避（bì）风驿（yì)路

立即（jí）竹篾（miè)火塘（táng)

打扰（rǎo)喷香（pèn）菌子（jùn）麂子（jǐ）撵走（niǎn）修葺（qì）

香气四溢（yì）;（2）多音字;（3）形近字;驿路：又叫驿道，古代为传递政府文件而开辟的交通大道，沿途设有换马或休息、住宿的驿站。在文中指过往行人所走的道路。

陡峭：（山势）坡度很大，直上直下的。

简陋：（房屋、设备等）简单粗陋，不完备。

竹篾：劈成薄片的竹条。

香气四溢：指香气浓郁，向四面飘散。

恍惚：神志不清，看的不真切。

修葺：修理房屋。葺，修理、修建。;设置悬念;本文的悬念贯穿全文，这个悬念是什么？;小茅屋的主人到底是谁？;精彩之处三个悬念两个误会，一波三折;

精妙之处，层层设置悬念和误会，使故事一波三折。;小茅屋的主人到底是谁？;出现

顺序;这么多让我们印象深刻的人物,谁才是这篇小说的主要人物呢?作者这样写的好处是什么?;这篇小说的主人公不是一个个体,而是一个群体,文中小茅屋的建造者和照料者都是作者想要刻画的主要人物。作者塑造群体形象的好处,是说明助人为乐的品质存在个群体而非个人,大家的共同特征是都在为人民服务,都在学习雷锋精神。雷锋精神在边疆地区发扬光大，代代相传。;本文结构新颖，构思巧妙。从上表看全文的写作顺序是按时间顺序来写的，茅屋的建造和照料过程却不是按时间顺序来写的，是按什么顺序来写的？这样写有什么好处？;课文顺序;时间顺序;全文的写作顺序是什么？;插叙的作用总结：;在行文上起着什么样的作用？

【答案】插叙。表现出小屋帮助了很多行路的人，意义重大；终于打听出小屋主人名叫梨花，既表现了老人非常感激小屋主人的心情，又在行文上照应前面设置的悬念，似乎已经解开了这个悬念。推动故事情节发展。;接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

32段属于什么记叙顺序？有什么作用？

插叙。解释小屋真正的来历，使文章情节更完整，更加突出梨花姐妹两人助人为乐的精神品质，突出文阐述的“雷锋精神处处有”这一中心主旨。;这篇小说的题目是“驿路梨花”,结合全文,说一说“梨花”在文中出现了几次,每次含义和作用是否相同?;①“白色梨花开满枝头。多么美丽的一片梨树林啊!;②“一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。”

;老人家说到这里,停了一会,又接着说下去:“我到处打听小茅屋的主人是哪个,好不容易オ从ー个赶马人那里知道个大概,原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘,她说这大山坡上,

前不着村后不挨寨,她要用为人民服务的精神来

帮助过路人。”;多好的梨花啊!;“这天夜里，我睡得十分香甜……哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……”;“我望着这群充满朝气……不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开。’”;;;通过记叙云南哀牢山中路边一个小茅屋的故事，生动地体现了雷锋精神在少数民族地区生根、开花不断传递的动人情景，歌颂了社会主义社会