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《影视鉴赏》课程标准
一、课程基础信息
课程代码:适用专业:全院学生
学时数:学分:
先修课程:后续课程:
开课单位:制订人:
同意人:制订时间:
二、课程性质
本课程是培养学生视野一门选修课。经过本课程教学,使学生了解多种电影类型,培养学生情感、审美能力和正确价值观。
三、课程教学目标
经过本课程学习,意在使学习者能掌握作为电影读解方法:分别从数字媒体视角、文化研究、技术特点、叙事分析等角度对作品进行深入分析
技能目标是使经过对这门课训练,经典影片部分基础知识如:分类、题材、手法、导演、演员等。
知识目标和素质目标是培养学生抽象思维能力和形象思维能力,并能够激发学生创新意识和创新欲望,培养学生对电影审美能力。
其它目标是世界经典影片很之多,选择其中最有代表性、最有借鉴意义作品进行深入分析,经过这些出色影片分析解读,从各个不一样视角为学生勾画出经典影片创作思绪。
四、课程设置和设计思绪
课程设置依据是依据广大学生爱好和必威体育精装版电影结合来满足学生要求,系统讲每种电影类型代表作和著名导演特点,并经过实践步骤培养学生赏析能力。
课程设计思绪是:设计思绪是经过对广大学生调查。选出含有代表性,能正确引领学生价值观优异电影。有过去有现在,有喜剧有恐怖,
有探讨人性,也有训斥那些不道德。
五、教学内容和课时分配
序号
学习内容
能力要求
知识要求
课时
安排
学习模块
教学单元
1
家庭伦理片
饮食男女
了解李安三部曲
了解亲情
3
2
喜剧片
反斗神鹰
了解美式黑色幽默
反战也能够这么可爱
3
3
恐怖片
生化危机
了解美式恐怖片
生化污染
3
4
音乐片
音乐之声
了解音乐片
反战也能够这么浪漫
3
5
动作片
黄飞鸿
了解徐克其它动作片
中国人自立自强
3
6
科幻片
最优异数字媒体作品科幻片
3D动画制作
了解世界最优异数字媒体
3
7
自然地理纪录片
候鸟迁移
了解候鸟生活
了解候鸟生活
3
8
中国动画
大闹天宫
了解中国动画风格
了解中国动画代表作
3
9
美国动画
机器人瓦利
3D动画制作
探讨地球污染,人之间沟通。
3
10
日本动画
千和千寻
了解宫崎骏动画
日本动画鼻祖
人坚强
3
11
机动
2
累计
32
六、课程教学实施
教学关键及难点在于本课程培养学生对纪录片类型电影热情,培养学生进行广告案例分析、全方面认识广告作品及处理实际问题应用能力,并能够探寻问题关键,并主动发觉问题处理方案。
教学模式以互动为主,即在教学过程中结合讲授内容,广泛开展课堂讨论,形成良性师生互动,培养学生独立思索能力,提升学习效率。最终完成目标为能独立欣赏一部电影,并指出其中所利用叙事手法等。
教学方法:依据课程内容和学生特点,利用启发诱导提升、优异案例赏析、项目分组讨论等教学方法,引导学生主动思索,参与创新来达成有效提升学习效果目标。
教学手段以多媒体教学手段为主。
七、教材选择和编写提议
教材:《影视鉴赏》作者:徐晓
八、教学资源开发和利用
1、要充足利用校内多媒体设备、实训室、电脑机房等教学资源,为学生学习发明良好条件。
2、在教学过程中充足利用电子书籍,电子期刊,数字图书馆,中国各大影视广告网站,拓宽学生视野,拓展学生相关知识和能力。
九、老师能力要求
老师要了解电影,含有较高影视赏析能力。
十、考评方法和标准
该课程学期总评成绩包含以下几项内容:平时作业占总成绩70%、出勤及纪律表现占总成绩30%。
十一、教学参考资料
参考书目:
推荐相关网站:
十二、其它说明
无
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