初中语文阅读题答题模板(记叙文、议论文、说明文、小说散文、古诗文).pdfVIP

现代文阅读必备答题模版

一、说明文

【考点1】说明语言

与其他文体相比,说明文更要求语言的准确,符合客观实际。说明事物在时间、

空间、数字、范围等方面都要准确无误。在准确的前提下,语言风格既可以平平

实实,也可以生动活泼。无论采用哪种语言,都必须注意说明文语言准确特点的考

查,常见题目设问方法:

“XXX”能否替换为“YYY”,为什么?“XXX”能不能删去,为什么?(肯定不能!)

题目做法:

1、“XXX”能否替换为“YYY”,为什么?

答题公式:不能,“XXX”和“YYY”是什么意思,“XXX”比“YYY”好在哪里,

所以不能换,换掉之后会怎样,体现了说明文语言准确严谨。

2、“XX”能不能删去,为什么?

答题公式:不能,“XX”的意思,“XX”的说明内容特点,如果删去会怎样,所

以不能删,体现了说明文语言准确严谨。

【考点2】说明方法

1、举例子

即通过列举有代表性的恰当事例来说明事物或事理的方法。常用的标志有

“比如”“例如”“如”。选取的例子应具有“典型性”、“代表性”。

作用:真实、有力地说明事物或事理

2、分类别

根据事物属性的异同,把事物按照一定标准分成若干类,然后逐类加以说明。

分类时要注意标准要统一。

作用:能给人以概貌的了解,区分各个类别的差别,使说明更具条理

3、列数字

即用一些数字从数量上说明事物的特征,这样既能反映事实情况,又较有说

服力。一定要对数字进行核实。需要提醒的是,并不是所有数字都属于列数字的

说明方法,例如表示年月日的数字就不是列数字。所列数字一定是有效的数字

作用:可以更准确、更具体地说明事物或事理,极具说服力

4、下定义

就是用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念作规定性说明。这种说明方

法常用于科技说明文、政策条文、产品说明书等。

作用:准确、简明、科学地说明事物的本质特征。

5、作诠释

作诠释是说明文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法。

作用:具体形象地说明了事物的特点,便于读者理解

6、作比较

是将两种有着外在或内在联系的相同或不同的事物加以比较的一种说明方

法。作比较有类比和对比,类比是说明相同点,对比是说明不同点

作用:可以化深奥为浅显,变复杂为简明,可浅显鲜明地说明事物,突出事物

的本质特征。

7、打比方

打比方是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。

作用:可将抽象的事理或复杂的事物说得浅显易懂,具体生动。增强说明的形

象性、生动性。

8、其他说明方法

分类别:分门别类地对事物进行说明:条理清晰。

画图表:通过图表来说明事物:一目了然。

摹状貌:通过具体描写揭示事物的特征：具体生动。

引资料:引用事实性或人物言论,来说明事物的性质、特征、功能和作用：内

容丰富、有说服力

不管用哪种说明方法,都要抓住事物的特征,做到真实、准确、具体、生动,

给人以科学和深刻的印象。要注意多种说明方法的综合运用,分清哪些是主要的,

哪些是次要的

说明方法类问题答题公式:说明方法+结合文本阐释+手法作用、特点,

如具体生动+说明了xx+作用。

二、小说阅读

(一)人物形象题

【考点1】概括人物性格特征

【答题模式】答案来自文中,找到文中与人物有关的描写或情节用形容词进

行概括:情节+性格特征+身份特征。通过……情节可看出某人是一个……的人(身

份特征)。

【考点2】人物形象的描写方法

【答题模式】人物描写方法+作用(写出了……,生动形象地刻画了/体现

了……可以从结构、内容、人物性格特点、对其他人的对比映衬与主题方面考虑)

【考点3】对文中人物进行客观公正的评价

【答题模式】观点(我认为…/我赞同……)+理由(结合文章)+总结

(二)故事情节

【考点1】概括情节

【答题模式】概括原则:何时、何地、何原因、何人、做何事(什么人做了什

么事有了什么样的结果);避免前后情节相互交错:注意题干要求对象,做到前后

一脉贯通

【考点2】分析某