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初中语文段落作用题目

篇一:文章段落的作用

文章段落的作用.1.开头的作用:

(1)总括:总起全文，引出下文。

(2)再分别从结构上、内容上作答。

具体从三个方面思考

对上:?开篇点题，照应题目;?开门见山，点出文章的主题;

本身:?渲染……气氛;?突出表现了……

对下:?引出下文……;?为下

文……作铺垫(或埋下伏笔);?与下文…形成对照(或相呼应);?设置悬念，激发

读者的阅读兴趣;

2.中间段落的作用

(1)(总括)过渡，承上启下。(2)(具体)内容上、结构上作答

?上承(或照应)……，下启(或呼应)……?总括上文，为下文……作铺垫?文章

由……转为……(如由叙述转为抒情议论;由写物转为写人;由历史转为现实;由感性

转为理性等)

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3.结尾段落的作用

(1)结构上:?回应了文章开头的提问;?使文章前后照应;?层层深入,总结全文。

(2)内容上:?(直白类)(本身)结尾部分表达了(有手法就结合手法回答)……，

深化……的主旨，强化作者……的观点。

(3)(含蓄类)?使文章在表达上显得委婉含蓄，发人深思;?有戛然而止，意在言

外的余味;?暗示主题，强化了作者的感情。

2我的第一次文学尝试

仿写句子

简单来说，仿写要注意“三性”:形式的制约性、文意的统一性、内容的创造

性。

1.形式的制约性

(1)句式的限制。仿写时，可视题目的要求与例句的特点，写成相应的对偶

句、对应句、排比句或句式相似的短语等。

(2)修辞的要求。正确使用各种修辞手法，特别注意不能忽略隐含在例句中的

修辞手法。

2.文意的统一性

(1)表意的特点。切合语境是仿写的重要原则。从题型上看，仿写主要有嵌入

式、续写式和提供范例式三种，前两

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种形式的仿写不仅要考虑与上下文的衔接和照应，还要注意仿写内容与语境的

一致性，甚至还包括用语特点、情感基调和文体风格等，这是仿写时最容易被忽略

也最难以把握的地方。

(2)选材的技巧。选材料是仿写的重要步骤，仿写时，既要充分发挥联想和想

象，还要善于运用选材的技巧。例如，在提供的语段中仿写对偶句或排比句，根据

整句的特点和句意的要求，通常需要上下句前后相承或正反相对，句与句的内容相

互关联或前后一致。

3.内容的创造性

(1)语言的锤炼。也就是要根据题目的特点和语境的需要，力求用语准确、精

美。

(2)句子的意蕴。仿写要做到句子内容有意义，切忌无病呻吟，能充分体现考

生的个性气质和人文素养，力求所写的内容新颖独特、有积极的意义。3山中避

雨

文章标题的含义及作用

1.分析标题的含义:

标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字

面含义、文中内容;深层含义即引申义、比喻义、象征义。

标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我

们就应该联系文章的具体内容，弄清比

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喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。比如《变色龙》一文，标题

“变色龙”就不是写善于变色的蜥蜴，而是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。

2.分析标题的作用:

标题是文章的眼睛，作用主要有:?贯穿全文线索;?表明写作对象;?关联主要情

节;?象

征或比喻……;?透露情感主旨;?引起读者兴趣;?制造悬念;?烘托……;?使形象

生动等。

3.如何给文章取个合适的标题,

要给文章取一个合适的标题，不妨从标题的作用入手:以贯穿文章的线索为

题，以写作对象(即关键的人、物)为题，以文章的主旨为题，以主要情节为题等。

另外，在拟题时一定要注意标题的特点，要紧扣文本，要言简意赅。

4.为什么以此为标题,

要完成此类题目，必须在把握文章内容、主旨和情感的基础上，从标题的含义

和作用两个方面来答。

总之，标题是文章的眼睛和标志，它常常透露出作者的观点或感情倾向，暗示

文章的主旨，串连文章的结构，起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用。

4风筝

刻画人物的描写方法

1.正面描写:直接描写人物外貌、语言、心理和动作。

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(1)肖像描写:提示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内

心世界和性格特点。

(2)动作描写:展示人物精神面貌，直接体现人物性格。(在人物描写中有重要